关于初中电路 识别以及短路为什么这个图中 若S1、S2都闭合,灯L1被连入电路能发光,灯L2被短路,l2为什么会短路? 怎样识别实物图以及电路图?我初三刚学了电这一部分两节内容,可是听不懂呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 22:34:17
关于初中电路 识别以及短路为什么这个图中 若S1、S2都闭合,灯L1被连入电路能发光,灯L2被短路,l2为什么会短路? 怎样识别实物图以及电路图?我初三刚学了电这一部分两节内容,可是听不懂呢?
关于初中电路 识别以及短路
为什么这个图中 若S1、S2都闭合,灯L1被连入电路能发光,灯L2被短路,l2为什么会短路?
怎样识别实物图以及电路图?我初三刚学了电这一部分两节内容,可是听不懂呢?急死我了……
关于初中电路 识别以及短路为什么这个图中 若S1、S2都闭合,灯L1被连入电路能发光,灯L2被短路,l2为什么会短路? 怎样识别实物图以及电路图?我初三刚学了电这一部分两节内容,可是听不懂呢?
刚入初三时只能这么讲“电流从电源正极流到负极的过程中,有没的电阻的路径走,就不会走有电阻的路径”.闭合S1、S2后,对于L1,电流一定要经过它,它会亮；对于L2,电流可走没有电阻的（中间那根竖直导线）路回到负极,所以不走L2了,它不亮了.其实,短路就是电流走没有电阻的路而不走有电阻的路的现象.在各条路径中,如果都有电阻,就不存在短路.
实物图的图中用实物外形表示电路元件,线头只能接在接线柱上,线可弯曲；电路图中,电路元件均用规定的符号表示,线头可接在线的中间,画线要横平竖直；没学电阻可把用电器看成是电阻.
灯2的两端跟导线并联了，导线的电阻很小，灯的电阻更大，电流会从导线通过，不过灯的。
实物图就是实物，电路图用符号和简化图代表实物，开关，电源，灯，电阻，很简单，慢慢来，别急，问问同学，可得上课跟上老师的思路，下课在思考疑问。加油！！...
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灯2的两端跟导线并联了，导线的电阻很小，灯的电阻更大，电流会从导线通过，不过灯的。
实物图就是实物，电路图用符号和简化图代表实物，开关，电源，灯，电阻，很简单，慢慢来，别急，问问同学，可得上课跟上老师的思路，下课在思考疑问。加油！！
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简单地说：电流有个“避重就轻，绕道而行”的特点
在本电路中，当电流从电源的正极流出来，经过L1（只有一条通路，不得不经过L1）、S1后，出现了两条通路，一条是根导线，其电阻很小，一般忽略不计；另一条是L2，有电阻。所以电流就绕过L2，而直接从导线上流过去回到电源的负极。当电流不经过某一用电器时，则该用电器被短路。故L2此时被电路了。...
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简单地说：电流有个“避重就轻，绕道而行”的特点
在本电路中，当电流从电源的正极流出来，经过L1（只有一条通路，不得不经过L1）、S1后，出现了两条通路，一条是根导线，其电阻很小，一般忽略不计；另一条是L2，有电阻。所以电流就绕过L2，而直接从导线上流过去回到电源的负极。当电流不经过某一用电器时，则该用电器被短路。故L2此时被电路了。
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因为，哪里电阻小，电流往哪流L2虽然是电灯但也有电阻，所以电流并不从L2流向S2而是从S2到L2循环，是不会回到电源的。所以会短路。