分析多重复句!急1、唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴.2、尽管古代的一些作家,并不完

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/27 01:08:29

分析多重复句!急1、唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴.2、尽管古代的一些作家,并不完分析多重复句!急1、

分析多重复句!急1、唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴.2、尽管古代的一些作家,并不完
分析多重复句!急
1、唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴.
2、尽管古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,但是他们既然是现实主义者,他们思想中就不能不具有唯物主义的成分,因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观规律.
3、我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴,坚强,以及力求上进的精神.

分析多重复句!急1、唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴.2、尽管古代的一些作家,并不完
1、唱歌的时候,一队有一个指挥,（第1层,顺承）指挥多半是多才多艺的,（第2层,解说）既能使自己的队伍唱得整齐有力,（第4层,并列）唱得精彩,（第3层,并列）又有办法激励别的队伍唱了再唱,（第4层,并列）唱得尽兴.
2、尽管古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,（第1层,转折）但是他们既然是现实主义者,（第3层,因果）他们思想中就不能不具有唯物主义的成分,（第2层,因果）因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观规律.
3、我赞美白杨树,（第1层,因果）就因为它不但象征了北方的农民,（第2层,递进）尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴,坚强,以及力求上进的精神.

分析多重复句!急1、唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴.2、尽管古代的一些作家,并不完怎样分析多重复句? 1、分析复杂短语的结构层次,请举例说明.2、如何分析多重复句,请举例说明.这两个问题我希望知道一般的分析方法,比较急,这两天就要用. 怎么划分多重复句的层次? 怎么划分多重复句的层次? 请用符号法来分析下面的多重复句1.他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面.请用框式图解法来分析下面的多重复句.1.他后来还托他句子分析,急求!分析下面的多重复句:我们抬头一看,或是闭目一想,无数的意象就纷至沓来,其中也只有极少数能成为是的意象,因为纷至沓来的意象零乱破碎,不成章法,不具生命,必须有情趣来替制做水泥砖的混凝土一立方有多重!急分析下面多重复句的结构层次人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人. 10、用划钱加注法分析下列多重复句中分句的层次和关系.现代汉语地方那么大,事情那么多,我知道的真太少了,虽然我生在那里,一直到27岁才离开. 怎样划分多重复句分析下列多重复句的层次结构关系我们无论人是什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,也要看到它的反面,否则就不可能有比较正确的认识. 分析下面多重复句的结构层次.（有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿用脑子多想苦想,结果仍然做不成事业.）分析下列多重复句.1、地方那么大,事情那么多,我知道的真太少了,虽然我生活在那里,一直到二十七岁才离开.2、我们所以要隆重纪念阿耳伯特.爱因斯坦,不仅是因为他一生的科学贡献对现代科如何准确划分多重复句的第一层《现代汉语》分析下列多重复句层次和关系1、不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望,然而不坚持四项基本原则,不坚持社会主义,我们的国家就要倒退.2、成绩关于语文方面单句复句的问题挑选一个200字左右的自然段,然后用成分分析法画出段落中单句的主谓宾定状补等成分.对于一般复句请标注出它的复句类型,对于多重复句请划分层次并标注出分析多重复句!简洁并不简单,它是以充实为前提,因此,只有对要表达的事物非常熟悉,能抓住其要点,才能做到简洁.