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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 01:49:43
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礼物
、《礼物》
教师节前,同学们都在想:送什么礼物给老师才是最好的呢?
教师节前一天,二(2)班的讲台上,一大早就摆满了各式各样的礼物.
开门了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了.
“同学们,这些东西都是谁送的?”刷,刷刷……四十几只小手举了起来.
“好,请放下.”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片……她的手停住了,捏起一个1毛钱的硬币.
“这是谁的1毛钱?”她抬起头问.
一个胖胖的女孩站了起来,下巴快贴到胸脯上去了:“是我的.不,何老师,这不是送给您的,它是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台上了.”
这时,何老师又拿起一封信念了起来:“何老师:您对我的关怀是无微不至的,但十分对不起您,因为我的进步总是不大.何老师,教师节快到了,我一定改掉不按时完成作业的毛病,请您相信我吧.李冬冬.”何老师念着信,充满了惊喜.
“同学们,请把你们的礼物都拿回去吧,我只留下这封信和这枚1毛钱硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!”
问题——“她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了.”联系上下文何老师当时在想什么?
联系上下文,写出你对“这封信和这枚1毛钱硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!”的理解.

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奶奶也不急,先自己哼了一遍给他听,只一遍,乞丐就记住了. 唢呐吹出的《5、联系上下文说说“这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福”这句

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