如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?

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如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?
要像对待骨、角、象牙、玉石一样,切磋它,琢磨它’,就是讲的这个意思吧?
论语学而第一【原文】
1·15 子贡曰:“贫而无谄(1),富而无骄,何如(2)?”子曰:“可也.未若贫而乐(3),富而好礼者也.”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨(4)’,其斯之谓与?”子曰:“赐(5)也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者(6).”
【注释】
(1)谄:音chǎn,意为巴结、奉承.
(2)何如:《论语》书中的“何如”,都可以译为“怎么样”.
(3)贫而乐:一本作“贫而乐道”.
(4)如切如磋,如琢如磨:此二句见《诗经·卫风·淇澳》.有两种解释:一说切磋琢磨分别指对骨、象牙、玉、石四种不同材料的加工,否则不能成器;一说加工象牙和骨,切了还要磋,加工玉石,琢了还要磨,有精益求精之意.
(5)赐:子贡名,孔子对学生都称其名.
(6)告诸往而知来者:诸,同之;往,过去的事情;来,未来的事情.
【译文】
子贡说:“贫穷而能不谄媚,富有而能不骄傲自大,怎么样?”孔子说:“这也算可以了.但是还不如虽贫穷却乐于道,虽富裕而又好礼之人.”子贡说:“《诗》上说,‘要像对待骨、角、象牙、玉石一样,切磋它,琢磨它’,就是讲的这个意思吧?”孔子说:“赐呀,你能从我已经讲过的话中领会到我还没有说到的意思,举一反三,我可以同你谈论《诗》了.”
【评析】
孔子希望他的弟子以及所有的人们,都能够达到贫而乐道、富而好礼这样的理想境界,因而在平时对弟子的教育中,就把这样的思想讲授给学生.贫而乐道,富而好礼,社会上无论贫或富都能做到各安其位,便可以保持社会的安定了.孔子对子贡比较满意,在这段对话中可以看出,子贡能独立思考、举一反三,因而得到孔子的赞扬.这是孔子教育思想中的一个显著特点.

“如切如磋,如琢如磨”,其斯之谓与? 如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与? 子贡曰:《诗》云,'如切如磋,如琢如磨',其斯之谓与?的意思 子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨(4)’,其斯之谓与?”子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也.未若贫而乐,富而好礼者也.”子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨.’其斯 “如切如磋,如琢如磨”,其斯之谓也.我知道整个句子,但不知道那个字的意思啊, 初一 语文 文言文 请详细解答,谢谢! (5 17:10:31)子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’.其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言诗已矣!告诸往而知来者.”子曰:“不患人之不己知,患不 英语翻译1 既得之 患失之 和即来之 则安之 两句中的"既"意思相同吗.2 如切如磋 如琢如磨 其斯之谓与.中的 其斯之谓与.这五个字分别怎么解释?.3.加之以师旅 因之以饥馑.是状后 以师旅加 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也;未若贫而乐,富而好礼者也.”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其思之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而 《论语》选段体现了孔子哪方面的思想?子曰:君子食无求饱...可谓好学也已.子贡曰:贫而无谄...富而好礼者.子曰:可也...子贡曰:《诗》云:'如切如磋.'其斯之谓与?子曰:赐也...而 如切如磋,如琢如磨. “如切如磋,如琢如磨. 如切如磋 如琢如磨()()()() 贫而无谄 富而无骄 译文子贡曰:“贫而无谄(1),富而无骄,何如(2)?”子曰:“可也.未若贫而乐(3),富而好礼者也.”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨(4)’,其斯之谓与?”子曰:“赐(5)也! 翻译1桃之夭夭,灼灼其华2如切如磋,如琢如磨 如切如磋,如琢如磨 是什么意思? 如切如磋,如琢如磨.是什么意思 如切如磋, 如切如磋,