下列图形知识的学习中,没有用到转化思想的是 A.平行四边形的面积 B.长方形的面积 C.圆锥体的体积 D.梯形的面积
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/13 01:31:36
下列图形知识的学习中,没有用到转化思想的是A.平行四边形的面积B.长方形的面积C.圆锥体的体积D.梯形的面积下列图形知识的学习中,没有用到转化思想的是A.平行四边形的面积B.长方形的面积C.圆锥体的体
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B
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下列知识在学习中,没有用到转化思想的是 A.平行四边形的面积 B.长方形的面积 C.圆锥体的体积 D.梯形面积我知道答案是B,但不知道是为什么,答对加悬赏分
转化是一种重要的数学思想方法,在以前我们的学习中经常用到,请针对下面两类知识各举例论述一下.1. 数的运算:2. 平面图形的面积:
请问什么图形的面积没有用到转化思想 A.平行四边形的面积 B.长方形的面积 C.圆锥体的体积 D.梯形的面积求快
人教版小学数学五年级上册学习与巩固上期末评价(一)的问题1.(2) 3.209÷0.25=( )÷25=3209÷( ),这里用到了转化思想,转化思想在数学学习中有广泛的应用,例如( )3.(2) 如果2x+1=9,则
日常生活中用到图形放缩知识的例子有按相同的比放缩么
下列个图形的面积计算公式的推导中,没有用到平移或旋转的是 A.三角形 B.长方形 C.圆 D.平行四边形谢谢了
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类比,转化,从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.原题:在平行四边形ABCD中,点E是BD的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于G,若AF:EF=3,
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