写给某某同学怎么写啊.初中水平就行了...

写给某某同学怎么写啊.初中水平就行了...
写给某某同学怎么写啊.初中水平就行了...

写给某某同学怎么写啊.初中水平就行了...
可爱的XX(同学) 我们和大家一起学习的日子很有滋味 忘不了这段小时光

各位帮帮忙啊，主要是写对这件事的认识！！ 你呀,太冲动了,还打架,某某班主任: 您好! 前几天因为(麻烦你把你那天打架的原因,过程,结果,简单

才300字?
那还不简单啊
我原来写一万字的时候
可以出书了
第一段简述你们的经过
别写自己太坏就OK了
第二段写自己的认识,不该和同学动手什么什么的(写感动点,多些废话)
第三段要赞扬老师,什么多些老师的教导啊,什么辜负了老师的期望什么的
这样下来300字绰绰有余了,别太笨了!
记得加分啊,害我这么辛苦! ...

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才300字?
那还不简单啊
我原来写一万字的时候
可以出书了
第一段简述你们的经过
别写自己太坏就OK了
第二段写自己的认识,不该和同学动手什么什么的(写感动点,多些废话)
第三段要赞扬老师,什么多些老师的教导啊,什么辜负了老师的期望什么的
这样下来300字绰绰有余了,别太笨了!
记得加分啊,害我这么辛苦!

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学习会不是大学才有吗？又不是日本！不过一楼也太现实了吧！

先顺口写下经过,不要狡辩太多
难为情的你就少说
再从反面说如果你不改正的话今后会怎么样
然后说你会如何改正
最后你说自己不再犯此类问题,请同学,老师原谅

你呀,太冲动了,还打架,现在又让我们帮助你写检查.
如果我是你们的老师,我真想打你几下了.
老师让你写检查的目的不是交差.而是让你有改过的念头.
如果我们这次帮助你写了检查,你是不是以后打架都让我们帮你写检查啊?
还有,我不知道你是个什么样性格的人，我只希望,你可以有所领悟,现在打架没弄掉人命是好的了,以后切记不要冲动,不然吃苦果的就是你.
这样吧,我帮你大...

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你呀,太冲动了,还打架,现在又让我们帮助你写检查.
如果我是你们的老师,我真想打你几下了.
老师让你写检查的目的不是交差.而是让你有改过的念头.
如果我们这次帮助你写了检查,你是不是以后打架都让我们帮你写检查啊?
还有,我不知道你是个什么样性格的人，我只希望,你可以有所领悟,现在打架没弄掉人命是好的了,以后切记不要冲动,不然吃苦果的就是你.
这样吧,我帮你大概写一下检查的内容,不过有的情况我并不知道?

你看好了啊:
检查书
某某班主任:
您好!
前几天因为(麻烦你把你那天打架的原因,过程,结果,简单的写一下)
由于我一时间的冲动,头脑发热,打了架,还做了错事,通过这次教训,我知道错了.
人家说的对,冲动是魔鬼.在家里,我也想了很多.....但我保证以后不会有这样的事情发生,希望老师能够给我一次机会.

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以前我们老师基本上这样写的，
该生在校遵守纪律、热爱学习、比较积极。热爱劳动。尊重老师、与同学和睦相处。待人礼貌。。。。。（用些成语嘛，一般老师写评语都是写好话的）
如果是A同学 还可以 加些：该同学有进取心、希望拿出实际行动。
B同学、可以加 热爱体育、热爱学习、但学习不够踏实。希望在学习上多用点功。。。。（你自己加吧）。
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以前我们老师基本上这样写的，
该生在校遵守纪律、热爱学习、比较积极。热爱劳动。尊重老师、与同学和睦相处。待人礼貌。。。。。（用些成语嘛，一般老师写评语都是写好话的）
如果是A同学 还可以 加些：该同学有进取心、希望拿出实际行动。
B同学、可以加 热爱体育、热爱学习、但学习不够踏实。希望在学习上多用点功。。。。（你自己加吧）。
C :成绩优秀、优点很多。但不善于表现自己。应该放开自己。积极点（。。。）
D该同学大方乐观、应该在学习上更加刻苦，，，，，
都可以加上：希望在下学期学习成绩能够更上一层楼。望家长多多督促
你自己写的特点也都可以写啊。。
既然老师叫你写。你应该是不错的，

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虽然是申请奖学金的作文 但你可以修改一下就行了
尊敬的院领导老师：
我叫肖正涛，籍贯甘肃庆阳，06级广告班学生。
我家在甘肃庆阳的一个小乡村，祖辈靠几亩黄土地过活，虽辛苦，但也衣食无忧。而父母对我的期望以及自己的“不安分”把这个家推向了一个艰难的境地，大学学费靠助学贷款，生活费则要靠年近花甲的二老一块一块的凑。
就在这样的希望与艰难中我走进了大学的校园。我深知自己能...

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虽然是申请奖学金的作文 但你可以修改一下就行了
尊敬的院领导老师：
我叫肖正涛，籍贯甘肃庆阳，06级广告班学生。
我家在甘肃庆阳的一个小乡村，祖辈靠几亩黄土地过活，虽辛苦，但也衣食无忧。而父母对我的期望以及自己的“不安分”把这个家推向了一个艰难的境地，大学学费靠助学贷款，生活费则要靠年近花甲的二老一块一块的凑。
就在这样的希望与艰难中我走进了大学的校园。我深知自己能读大学不易，所以在这两年的大学生活中从不曾放松对自己的要求。
学习是大学生活的主旋律
我一直以这句活自勉，所以这两年来学习一直没有放松过。大一第一学期考试时被雨果的《悲惨世界》迷得一塌糊涂，没有好好复习，自以为平时用功了考试是不成为题的，最终结果使我现在还时常责怪自己的不分轻重。大二忙了一年，学校活动也参见了不少，但成绩还是不如愿，专业课第二，综合测评第三，我会继续努力的。
逃课是大学生活的常态——不适合于我
没上大学时听上完大学的人这么说，自己来到这里后大多数同学也这样说，但这句话不适合于我周围的同学，也不适合于我。名师和图书馆是是我觉得大学之所以神秘和神圣所在，当我第一次进学校的图书馆时侯，就被它里面如此多的书给震撼了，我算了一下，就是自己一个天读一本，一辈子也读不完这么多书啊，于是又兴奋又失落。从那时起，泡图书馆、看书、上自习便成了我大学生活的常态。不过很可惜，没有很好的安排时间，看书效率又低，所以现在课外书还没有读到一百本。读过的有《巴尔扎克全集》（24本）、《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《笑面人》、《十日谈》、《黄河边上的中国》、《围城》、《杰斐逊选集》、《做人的权利》等以及一些人物传记，一共72本。书，是人类的精神食粮，对我而言，更像是我的情人和战友，她能抚慰人心，能激人奋进。
大学，就是一个大熔炉，能炼得出良钢，也可生产出废铁——我选择在自由中把握生活航向。
大学的生活很自由，空闲时间很多，看你怎么支配，看你对自己未来的期望怎样。你可以看书、可以上网、可以谈恋爱、可以蒙着头大睡……我对网游什么的一点都不迷恋，确切的说压根就不会，ps和3d却让我很着迷；书即使是不想看了也要逼着自己去看——对于这些立身之本的东西不敢怠慢。说句实话，有时我会感到很累很累，父母再也帮不了我了，自己现在一无所有，连家也没了，就一个人一直这么奋斗着，前面的路上连一点希望都没有——但我心中的希望永远在。我不会把大学自由平静的生活变成庸痛的生活。万里长征的第一步似乎我还没有迈出，抖擞抖擞精神，抬起头向前进！
以上是我的个人基本情况，我不会感谢经济困难给我带来的压力和自卑，只是庆幸自己没有被它们压倒。

个人事迹
齐心合力、开创辉煌、共同进步
令我最高兴的还是今年我“造就”了一个一等奖学金、一个二等奖学金、一个三等奖学金。上学年我带领我们宿舍参加了几个校级的比赛，结果都拿奖了，两个二等，一个三等，而在比赛中作为队长的我付出最多。综合测评时他们一个人都加了至少0.6个学分，正是这0.6让这个宿舍有了一个一等、一个二等、一个三等。
离家求学，宿舍就成了我们的一个栖身之所，何况宿舍在大学生活中占着相当大的比重，我用心、用行动促进这宿舍的团结和进步，其他人也都是。一直以来我们为之自豪的就是我们的坚持签到和叠被子，大三不用签到了，但被子照叠不误，形状和军训时的一样。这样做倒不是因为贾书记的那句话（他军训时说只要我们能坚持到大三，一定让院里面奖励我们几个），而是我们心里面明白——我们不能被大学慵懒的生活所腐蚀，我们是在跟自己较劲，同时也成了一种习惯。
大火中见真情
07年的寒假是一个难忘的假期。那天正好一个朋友（王强）来我们家，中午的时候我爸大声说对面的林子着火了，的确，那里冒着很浓的烟。我去过那座山，上面有很多的松柏，冬季气候干燥，所以火势会随风很快的扩伸。我们赶快打了119，接电话的问了大概的情况，说是救火车来了也过不去，他们会给乡里通知，让我们先动员群众救火。
到哪里组织群众，那座山不归我们村管，何况事不关己，谁去呢！我决计要去，这不仅仅是一个社会责任问题，我更要看自己到底是不是一条汉子，在危险面前敢不敢尽自己所能去做一些事情。我的侄儿和王强也决定和我一起去救火。这次救火其实不危险，火势不是很大，只是火圈的周长太大，所以要在陡坡上跑来跑去，就是辛苦。最后乡里也来了人，火最终被扑灭了。
可笑的是我们救火的举动很好，但报警嘛，却打扰了乡里的干部，尤其是在封山育林政策下竟发生了火灾，还让上面知道了，据说乡长对件事还很生气。我是很欣慰的，为自己有这样的行动，也为朋友的同行和侄儿的勇气。
做好每一件小事是我对自己的要求
救火很容易，那或许还是一时的冲动，可做好生活中的每一件小事却不是那么容易。不说脏话，我把它看成文明的一个标志,也为了以后能登大雅之堂吧。脏话对于文明人，就像野蛮人表情达意只能用哼、哈、嚎、吼一样，实属没有进化好。不乱扔垃圾，尽自己力所能及去帮助一下别人，晚上出去时不要弄出太大的响声，洗脸时也用心节省一点水（反正自己的脸不是很大、也不是很脏），室友起来没叠被子，然后和气的问一句“怎么了，要不我帮你叠吧”，转身过来时他已开始叠了……做到严于律己，宽以待人。抑或说做到了严于律己，才能对别人有所指点。

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