20课.口技.三读课文,初步口泽句子,了解课文大意.在课本中注明你的疑问.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 08:36:59
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你的题呢?
什么版的？我是青岛版的，无能为力呀？
口技主要是以口技人的表演和听众的反应做比较，突出了口技人表演的高超技术和艺术精湛
因为不知道你要问什么，课文大意差不多就是这种意思
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20课.口技.（七年级下册）语文 三读课文,初步口泽句子,了解课文大意.在课本中注明你的疑问.疑问摘要：?偶不懂这个题是什么意思、问问、
课文《口技》《口技》中的议论句子
口技与赏析和课文句子理解
课文“口技”
20课口技注释
口技这篇课文依次描写了哪三个情景
口技 这课文写了哪三件事哪三个方面的内容
口技课文依次描写了什么拜托各位大神
初1课文20课的翻译初中一年级第20课[口技]的翻译
口技课文注释
中学课文《口技》
初中课文《口技》
课文《口技》解释
口技这篇课文
“口技”与“柳敬亭说书”的问题.课文描写口技者表演的声响,其顺序是什么? 出了口技外,还有那些民间艺术? 请选择一个熟悉的民间艺术加以描述（20字) 为了表现
课文口技为表现口技表演者的高超技艺,文章采用了正面描写于侧面描写相结合的方法,请结合具体的句子,谈谈侧面描写的好处,
初中课文《口技》课文《口技》中第一段描绘了口技者表演的一家人有醒入睡过程中的九种声音1.2.3.4.5.6.7.8.9.