.在不改变原文感情的基础上,用一个四字词语替换一下文中的划线词语.（2分） 乐此不疲——_____________ 2.细读文章,按要求回答问题.（8分） （1）在父亲的感染下,我对待困难的态度如何?（用
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/29 09:41:14
.在不改变原文感情的基础上,用一个四字词语替换一下文中的划线词语.（2分） 乐此不疲——_____________ 2.细读文章,按要求回答问题.（8分） （1）在父亲的感染下,我对待困难的态度如何?（用
.在不改变原文感情的基础上,用一个四字词语替换一下文中的划线词语.（2分）
乐此不疲——_____________
2.细读文章,按要求回答问题.（8分）
（1）在父亲的感染下,我对待困难的态度如何?（用文中的一句话回答）（2分）
（2）根据上文,在第④段的横线上填上一句形式上较为工整、内容上能表现“我”无限深情的句子.（2分）
（3）第④段开头说“有两件事是永生永世都拾不尽的碎金……”请用简要的语言概括一下第二件事.（2分）
（4）第④段中“我在父亲的驼背上读着历史的烟云,读着未来的幻梦”的含义是什么?（2分）
3．“父亲”和像“父亲”一样的人驼背的原因是什么?你如何理解作者称他们为“中国的脊梁”?（4分）
.在不改变原文感情的基础上,用一个四字词语替换一下文中的划线词语.（2分） 乐此不疲——_____________ 2.细读文章,按要求回答问题.（8分） （1）在父亲的感染下,我对待困难的态度如何?（用
三）1．任劳任怨、无怨无悔、初衷不改
2．（1）学业上哪怕碰到天大的困难,也只是蜡烛般化为光明.
（2）父亲的驼背为儿女的成长而弓着.（意对句式对即可）
（3）父亲经常一天内肩挑百余斤的东西往返九十里山路,为的是给我换回一点钱供我念书.（意对即可）
（4）在父亲的驼背上,我能继续我的学习,我学到了知识,也孕育了我对未来的憧憬（意对即可）
3.因为历史与生活的重压,因为生活的艰难与困苦.（2分）他们是劳动人民的典型,而劳动人民是伟大的,他们创造了中国的历史,推动了社会的发展.（意思对即可）
不知不知不知