诚实的孩子会吃亏吗?

诚实的孩子会吃亏吗?
诚实的孩子会吃亏吗?

诚实的孩子会吃亏吗?
其实,这个问题不仅家长们关心,老师们也关心,因为这关系到教育的价值取向问题.不过有专家认为,家长对这个问题的普遍关注,反映出社会转型下的价值观念混乱,“正常的变成不正常的,不正常的变成正常的,一切全乱掉了”.确实如此,“诚实的孩子会不会吃亏”不应该成为一个问题,更不应该成为一个困惑,因为我国自古以来就强调诚实做人,做老实人,办老实事,是中华民族的传统美德.《中庸》有云：“诚者,天之道也,诚之者,人之道也.”意思是：诚实是天道的法则,做到诚实是人道的法则.孔子有“人而无信,不知其可”之说,韩非子有“智诈不如挫诚”之名言.所谓诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人.诚实,既有对事以诚,不投机取巧,也有对人以诚,不口蜜腹剑.自古以来,诚实的人一直被认为是可以信赖和结交的人,诚实的人是孔子所说的“益者三友”之一.在日常生活中,诚实的人也是不吃亏的.这里有个故事：北宋词人晏殊,素以诚实著称.在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试.结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目.宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”.晏殊当职时,正值天下太平.于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会.晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章.有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官.大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定.真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选.”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已.若我有钱,也早就参与宴游了.”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了.但是当今,人心不古,家长们的“诚实的孩子会不会吃亏”的顾虑不仅仅反映出社会转型下的价值观念混乱,更反映了社会转型下的社会失序的现实.今天诚实成为“无用”的别称,“诚实的人会吃亏”成为社会的“共识”.2008年上海社科院青少所研究员徐浙宁博士在上海市986户有“八零一代”“九零一代”和“千年一代”孩子的家庭中进行了一项调查,结果显示:46.1%的未成年人认为“诚实就意味着吃亏”.而到了2011年,上海市社科院进行了一项类似的调查报告显示,有90.2%的人认为诚实守信存在不同程度上的吃亏.诚如某网友坦言：“诚实守信的代价太大了,实在承担不起.为此我失去了很多东西.现在只能保证少说谎,不行骗.再叫我诚实守信,难了.”市场经济下唯利是图的做法确实让很多成年人吃了亏——市场营销中的假货,人际关系中的欺骗、诽谤、奉承,严重腐蚀着社会生活,让大家经常处在良心和利益的夹缝当中.但是,家长们吃了“不诚实的社会”的亏,难道还希望自己的孩子成为一个不诚实的人吗?有少些家长是希望自己的孩子变得“精明”“圆滑”些,以自己的不诚实应对社会的不诚实,甚至把孩子的说谎看作是机灵的表现.不过大部分家长内心是纠结的,一方面希望自己的孩子诚实,另一方面又担心诚实的孩子会吃亏.实事求是地说,不论在什么社会,诚实的人也会吃亏,但是,那些所谓“精明”的人就不吃亏吗?古往今来,我们还没有听说哪一个人依靠欺骗、蒙混而成就事业、成就人生的,相反,我们倒是看到一些“精明”的人骗过了一时,骗不过一世,最终“聪明反被聪明误,反害了卿卿性命”.每天翻看新闻,我们总会看到那些商品造假、学术造假、学历造假、经历造假、招聘造假的人,一个个打回原形,被社会所唾弃.而诚实的人吃的是暂时的亏,从长远看,诚实的人是不吃亏的.诚实的人可能会付出一定代价,但日后得到的,将远比付出的多得多.套用北岛的一句诗：诚实是诚实者的通行证,欺骗是欺骗者的墓志铭.诚实的人,不管到哪里,都会给人以安全感,都是最受欢迎的人.据说毛泽东主席对一个人的最高评价就是：你是一个老实人.因此,家长们应该坚定地培养自己孩子诚实的品格,要教育自己的孩子勇敢地对社会上不诚实的丑恶现象说“不”.古语云：害人之心不可有,防人之心不可无.家长们在教育孩子诚实做人的时候,也要给孩子一双“慧眼”,使孩子能够在纷纭复杂的社会中识别各种不诚实的人和事,妥善应对不诚实的人和事.比如我自己,在人际交往中,尽量对人坦诚,开诚布公.但是如果有人欺骗了我,我就会通过一件事认清了一个人,虽然不会“以牙还牙”,但从此我会对他“敬而远之”.赫拉克利特说：人不能两次踏入同一条河流.我说：我不会两次遭受同一个人的欺骗. 家长们在思考“诚实的孩子会不会吃亏”的问题,其实也是借此教育孩子应当如何看待社会的问题.首先,我们的社会有光明面,也有阴暗面,但光明面是主要的,就像太阳,黑子的存在是不会影响太阳的光辉的.家长教育孩子,既要有阴暗面的揭露,更要有光明面的弘扬,这样才会使我们的孩子成为心理健康的人、胸怀坦荡的人、奉献社会的人.其次,我们的社会是不断进步的,不诚实的人和事是存在的,但我们都知道他们是见不得阳光的,是日渐萎缩的.家长要教育孩子用发展的眼光看我们的社会,对社会的美好未来要有信心.这个世界归根到底是孩子们的,只有孩子们对这个社会有信心、有期待、有改造,我们的社会才真的有希望.