一点思考：老外主讲英文故事该注意些什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 04:20:46
一点思考：老外主讲英文故事该注意些什么?
一点思考：老外主讲英文故事该注意些什么?
一点思考：老外主讲英文故事该注意些什么?
主讲人米切尔是一个褐色皮肤的女孩儿,今天她给孩子们讲了三个故事,LITTLE BLUE TRUCK, 讲的是蓝色小卡车跟农厂里面所有的动物都友好相处,而黄色大卡车却很粗鲁.结果大卡车陷入泥里的时候大声呼救没人来帮他,小卡车去帮他结果也陷进去了,他呼救动物们纷纷赶来相助.最后大卡车明白了为人处世的道理.米切尔讲述的重点是单词对应,孩子们根据她的提问在书中找动物,学动物叫.大概怕孩子们听不懂,她几乎是半英文半中文讲的. FIVE LITTLE MONKEYS的一个故事,讲小猴子们收拾家务的事情.其中有个情景是房间特别乱,我很希望小马想起来我们曾经读过的WHAT A MESS,但是人家沉浸在自己的想法中没有跟我链接.米切尔让孩子们扮演小猴子,孩子们都不太理解她讲的话,也有不好意思的.于是她说看来这个故事太难了. A BEDTIME STORY,讲的是动物们睡前的表现,也是很多动物,他们的叫声.方法同第一则故事类似. 小马除了LITTLE BLUE TRUCK, DOG,SPIDER, KITTEN, FROG, PIG, CHICKEN, HORSE还能对接上,其他基本茫然.也许是第一次听这个老外讲故事的缘故,他有些不好意思,人家问他名字他都没回答. 米切尔讲故事的优点是善于提问题,问题的答案都是显而易见的,孩子们只要明白问题是什么,就很容易在图中找到答案.但是我感觉这个姑娘给孩子们讲故事仍然有些地方可以改进一下,具体的做法比如说： 第一,更加多地用肢体语言来表现故事情节,重点不是把单词的意思弄明白,而是理解情节. 第二,跟每一个孩子都有眼神的交流,通过眼神传达肯定或者疑问,语言的表达同步进行,这样孩子们就更加容易理解你究竟在跟他说什么. 第三,可以让孩子们人手一本故事书,一起翻页一起看,孩子们可以提前看,早点熟悉画面,以便跟她有更好的互动.互动好了,孩子们的兴趣自然就高涨,进入状态就更加容易一些.