以下哪些情况可将物体看成质点?(1)研究某学生自行车回校的速度 (2)对这位学生骑车姿势进行生理分以下哪些情况可将物体看成质点?(1)研究某学生自行车回校的速度(2)对这位学生
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 00:37:38
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以下哪些情况可将物体看成质点?(1)研究某学生自行车回校的速度 (2)对这位学生骑车姿势进行生理分以下哪些情况可将物体看成质点?(1)研究某学生自行车回校的速度(2)对这位学生
以下哪些情况可将物体看成质点?(1)研究某学生自行车回校的速度 (2)对这位学生骑车姿势进行生理分
以下哪些情况可将物体看成质点?
(1)研究某学生自行车回校的速度
(2)对这位学生骑车姿势进行生理分析
(3)研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
(4)研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
请问:
2、这里的问题说的“物体”各是指什么?
3、如何分析是否能看成质点?
…求简单易懂的回答,不要复制百科的
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1,看成质点,物体:学生(自行车)
2,不能
3可以 物体火星探测器
4 不能
5 在物体的大小和形状不起作用,或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时,我们近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体
也就是说质点形状和大小不影响结果
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以下哪种情况可将物体看成质点?(1)研究学生骑自行车回校的速度 (2)对这位学生骑车姿势进行生理以下哪种情况可将物体看成质点?(1)研究学生骑自行车回校的速度(2)对这位学生骑
1.以下的哪些情况可将物体看成质点?(1)研究某学生骑自行车回校的速度.(2)对这位学生骑车姿势进行生理学分析(3)研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹(4)研究火星探测器降落
求高一物理必修1课后练习.(第一章:运动的描述)3.以下的哪些情况可将物体看成质点?(1)研究某学生骑自行车回校的速度.(2)对这位学生骑车姿势进行生理学分析.(3)研究火星探测器
在以下的哪些情况中,可以将物体看成质点
在以下的哪些情况中,可以将物体看成质点
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研究学生骑自行车回校的速度时为什么可将物体看成质点麻烦讲得清楚 点 明了
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