《两小儿辩日》的写作手法?《爱莲说》的中心思想和写作手法?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/18 15:35:04
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《两小儿辩日》的写作手法?《爱莲说》的中心思想和写作手法?
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两小儿辩日:宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习..认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑..知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为知”..认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果.多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进.知识是不分年龄,不分界限的.我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题.
爱莲说:我们不能和黑暗同流合污,就是所谓的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖!写作手法:将菊花和牡丹于莲花对比,突出了莲花的高洁,洁身自好!
我只知道关于爱莲说的:中心是表达了作者对趋炎附势,贪慕荣华富贵,爱慕虚荣的恶浊世风的鄙弃 写作手法是托物言志
汗,对答
是预备的吗?
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《两小儿辩日》的道理是什么《两小儿辩日》中,蕴涵着什么道理
文言文《两小儿辩日》《两小儿辩日》中一小儿认为太阳“远者小而近者大”的原因是什么?
两小儿辩日通过什么手法表现人物,展开情节的?
两小儿辩日这篇文章是通过什么手法来表现人物形象的?
两小儿辩日的两小儿辩论的原因
《两小儿辩日》中两小儿各自所持的的理由是什么?为什么?
《两小儿辩日》中两小儿各自所持的的理由是什么?为什么?
从《两小儿辩日》中两小儿探索自然现象采用的方法是
《两小儿辩日》从两小儿的辩论中可看出什么
《两小儿辩日》中两小儿到底争论太阳的什么?quick!please!
解释《两小儿辩日》中两小儿的问题?不好意思,
《两小儿辩日》中两小儿争辩的理由是什么?
在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑?
从《两小儿辩日》中得到的启示
《两小儿辩日》中俩小儿争论的问题是什么
《两小儿辩日》问题1、列子与《列子》的关系是什么?《两小儿辩日》的问题是什么?2、本文写作上有什么特点?不好意思,输错了,《两小儿辩日》 的文体是什么?
《两小儿辩日》的解字有什么?