分别转两个转盘,当两转盘所得之数的积为奇数时,A得2分,当积为偶数时,B的1分.为什么?图:

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 06:33:25
分别转两个转盘,当两转盘所得之数的积为奇数时,A得2分,当积为偶数时,B的1分.为什么?图:分别转两个转盘,当两转盘所得之数的积为奇数时,A得2分,当积为偶数时,B的1分.为什么?图:分别转两个转盘,

分别转两个转盘,当两转盘所得之数的积为奇数时,A得2分,当积为偶数时,B的1分.为什么?图:
分别转两个转盘,当两转盘所得之数的积为奇数时,A得2分,当积为偶数时,B的1分.为什么?
图:



分别转两个转盘,当两转盘所得之数的积为奇数时,A得2分,当积为偶数时,B的1分.为什么?图:
公平啊
因为这样的转盘有6种可能
①1*2=2(偶数)②1*1=1(奇数)③1*3=3(奇数)
④2*1=2(偶数)⑤2*2=4(偶数)⑥2*3=6(偶数)
从上面可以看出:
得奇数的概率是1/3,得偶数的概率是2/3
奇数得两分:1/3*2=2/3
偶数得一分:2/3*1=2/3
所以它们的概率是相等的!

分别转两个转盘,当两转盘所得之数的积为奇数时,A得2分,当积为偶数时,B的1分.为什么?图: 小明和小刚用如图的两个转盘做游戏,游戏规则如下:分别旋转两个转盘,当两个转盘所转到的数字之积为 如图所示的两个转盘,转动转盘,转盘停止后,指针落在每个人数上的机会均等.写出两转盘指针所指数的所有可能的情况,并算出指针指向两数之积为奇数的概率.1 1 42 3 2你是否能设计一个公平的 小明和小刚用如图的两个转盘做游戏,游戏规则如下:分别旋转两个转盘,当两个转盘所转到的数字之积为奇数时,小明得2分;当所转到的数字之积为偶数时,小刚得1分.这个游戏对双方公平吗? 小明和小刚用如图的两个转盘做游戏,游戏规则如下:分别旋转两个转盘,当两个转盘所转到的数字之积为奇数时,小明得1分;当所转到的数字之积为偶数时,小刚得1分.这个游戏对双方公平吗? .两个可以自由转动的转盘 A、B,其中转盘 A 被 6 等分,且标上数字 1、2、3、4、5、6,转盘 B 被 4 等分,分别标上数字 7、8、9、10,转动两个转盘,当转盘停止时,如果两个 数字指针所指向数字之和为 ?小文和小颖做游戏,在两个被4等分的转盘上分别写有数字1,2,3,4,转动两个转盘,当转盘停止后,如果它...?小文和小颖做游戏,在两个被4等分的转盘上分别写有数字1,2,3,4,转动两个转盘,当转盘停止 同时自由转动如图甲、乙两个转盘(两个转盘中指针落在每个数字上的机会均等),转盘停止后,指针各指向一个数,将所知的两个数相乘,求两个数之积为奇数的概率我就是不懂它说落在每个数 如图,甲乙两个转盘分别被分成3个面积相等的扇形,每一个扇形都有相应的数字同时转动两个转盘.当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为X,乙为Y.(1)请用画树状图或列表的方法,求出 有一个转盘游戏,转盘被分成10等分,并分别标有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个数.转盘停止后,指针指向的数即为转出的数.游戏规则如下:两人参与游戏,一人转到转盘,另一人猜数,若转出 小强和小刚用如图所示的两个转盘做游戏,游戏规则如下:小强转动第一个转盘,小刚转动第二个转盘当两个转盘停止时,指针指向偶数者获胜,同时指向偶数为平局,这个游戏对双方公平吗?分别 甲转盘被分成3哥面积相等的扇形,乙转盘被分成4个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字同时转动两个转盘,当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为x,乙转盘中指针所指区 如图,甲转盘被分成3个面积相等的扇形,乙转盘被分成4个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字.同时转动两个转盘,当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为x,乙转盘中指针 如图有AB两个转盘其中转盘A被分成4等分,转盘B被分成3等分,每份内均有数字现有甲乙两人同时各转动其中一个转盘转盘停止后(当指针指在边界上时视为无效重转)若将A转盘指针指向的数字 一个转盘,其中阴影部分是圆心角为60度和90度的两个扇形,转动转盘,当它停止后,指针指向阴影部分概率 高中物理力学选择题:关于两物体,水平转盘转动,动摩擦因数,相对滑动如图所示,水平转盘可绕竖直中心轴转动,盘上叠放着质量分别为Ma,Mb的两个物体,B物块用细线固定在转盘中心处,两个物块 19.下面是两个可以自由转动的转盘,转动转盘,分别计算转盘停止后,指针落在红色区域的概率.附图:急 分别把带有指针的圆形转盘A、B分成4等份、3等份的扇形区域,并在每一个小区域内标上数字(如图所示).欢欢、乐乐两个人玩转盘游戏,游戏规则是:同时转动两个转盘,当转盘停止时,若指