AB是底部B不可到达的一个建筑物,A为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物高度AB的方法分析：求AB长的关键是先求AE,在三角形ACE中,如能求出C点到建筑物顶部A的距离CA,再测出有C点观察A的仰角,

AB是底部B不可到达的一个建筑物,A为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物高度AB的方法分析：求AB长的关键是先求AE,在三角形ACE中,如能求出C点到建筑物顶部A的距离CA,再测出有C点观察A的仰角, 设A B是两个底部不可到达的建筑物的尖顶,设计测量两者距离的办法 设A,B是2个底部不可到达的建筑物的尖顶,设计测量两者距离的方法用高中知识回答 越快越好 设A,B是两个底部不可到达的建筑物的尖顶,设计测量两者距离的方案.简要说明其可行性. 关于求建筑物AB的高度为了测量某建筑物AB的高度,小亮在教学楼DE的三楼找到一个观测点C,利用三角板测得建筑物AB顶端A点的仰角为30°,底部B点的俯角为45°.,若CD=9米,求建筑物AB的高度,结果精 问两道初二数学题某住宅小区修建了一个塔形建筑物AB,在与建筑物底部同一水平的C处,测得点A的仰角为45°,然后向塔方向前进8米到达D处,在D处测得点A仰角为60°,求建筑物高度,精确到0.1米设A 一道数学题,help,help,help快某住宅小区修了一个塔形建筑物AB,在与建筑物底部同一水平线的C处,测得点A的仰角为45度,然后向塔方向前进8米到达D处,在D处测得点A的仰角为60度,求建筑物的高度(精 建筑物BC上有一旗杆AB,由距离BC底部23m的D处观察 旗杆顶部A的仰角60°,观察底部B建筑物BC上有一旗杆AB,由距离建筑物BC底部23m的D处观察 旗杆顶部A的仰角60°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高（ 如果梯子底部离建筑物2米,那么8米长的梯子可以到达建筑物的高度是 如图,小强为测量某建筑物ab的高度,在平地上d处测得建筑物顶端a的仰角为30度,沿db方向前进16米到达c处,在c处测得建筑物顶端a的仰角为45度,则建筑物ab的高大约是（ ）a16m b22m c32m d42m方法简便 如图：A、B两点与建筑物底部D在一直线上,从建筑物顶部C点测得A、B两点的俯角分别是30°、60°,且AB=20,求建筑物CD的高. 注： 依照图片的题号：1、如图,A/B两点与建筑物底部D在一直线上,从建筑物顶部C测得A/B两点的俯角分别是30°、60°,且AB=20,求建筑物CD的高.2、一架梯子的长度为25米,如图斜靠在墙上,梯子顶端离墙底 如图,建筑物AB高为200米,从它的顶部A看另外一建筑物CD的顶部C和底部D,俯角分别为30°和45°,求建筑物CD 建筑物BC上有一旗杆AB由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为50°观察底部B的仰角为45°求旗杆的高度[结果保小数点后一位 建筑物BC上有一旗杆AB,由据BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为60度,观察地步底部B的仰角为45度,求旗杆高度. 建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC30米的D处观察旗杆顶部A的仰角为60度,观察底部B仰角45度,求旗杆的高度 如图,建筑物AB高为200米,从它的顶部A看另外一建筑物CD的顶部C和底部D,俯角分别为30°和45°...如图,建筑物AB高为200米,从它的顶部A看另外一建筑物CD的顶部C和底部D,俯角分别为30°和45°,求建筑物 如图,为了测量某建筑物AB的高度,在平地上C处测得建筑物顶端A的仰角为30°,沿CB方向前进20m到达D处,在D处测得建筑物顶端A的仰角为45°,则建筑物AB的高度等于（ ）A 10（√3+1) B 10(√3-1)C 20(√3+1)