如何上好初一第一堂语文课心得

如何上好初一第一堂语文课心得
如何上好初一第一堂语文课心得

如何上好初一第一堂语文课心得
俗话说：好的开始是成功的一半,初一的学生一进入新的学校,往往是充满美好的憧憬与向往的,但也不排除对语文学习的误解.我们教师在与学生接触时,如果能紧紧抓住学生的心,点燃其求知的火种,激发其求知的兴趣,带着他们顺利跨入求知殿堂的大门,就能为今后的教学工作打下良好的基础,从而收到事半功倍的效果.那么,上第一堂初中语文课应注意些什么呢?\x0d我采用了这样三招来开始初中语文的教学之旅：第一招、以生动的开场白吸引学生\x0d第一次和学生接触,的确是非常关键的.老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的.打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙.因此,第一堂课的开场白一定得精心设计,让其能达到吸引学生眼球、激发学生兴趣的效果.我曾引用了这样一段开场白作为初中语文学习的导入语：\x0d多读胸中有本,多写笔下生花.读得多才能写得好,写是读的运用,读是写的基础.写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂.\x0d爱好语文吧,同学们!他能使你腹满诗书,出口成章；他能使你洞察历史,志存高远；他能使你心灵纯洁,感情丰富；他能使你聪明智慧,善思善辩；他能使你文思如泉,笔下生彩.\x0d这样的开场白是否激发了学生的学语文兴趣呢?等到看学生的日记时,我心中就有底了.学生史志雯写道：老师的几句开场白就让我更加喜欢上了语文,爱上了那绝妙的语言文字,我下定决心,一定要好好学习语文.赵飞写道：过去我一点也不喜欢语文,所以我的语文成绩不好,今天的语文课才上了几分钟,我就喜欢上了语文.\x0d第二招、以亲切的形象感染学生\x0d因为是第一节课,学生对老师还不熟悉,会充满好奇感神秘感,所以老师必须注意自己的一言一行,力争有一个漂亮的出彩的亮相,让学生敬佩你、喜爱你、亲近你.我注意了这样三点来塑造自己的形象：\x0d第一：先入为主夸自己.介绍自己的姓名、求学从教的经历,适当放大自己的优点.这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立,让学生在你的介绍里去感受到智慧之美、拼搏之美、进取之美,让学生以师为荣.这就为爱师奠定了基础.\x0d第二：挥洒自如展形象.先把自己修饰一下,做到容光焕发,情绪饱满,突出自己儒雅亲切的形象.讲课时铿锵有力、抑扬顿挫,做到吐字清晰、声音洪亮.书写时既精心设计板书内容,又着意展示书法的艺术.课堂上,保持微笑,多些幽默,语气温和,鼓励学生参与,从而活跃课堂气氛,拉近师生距离.\x0d第三：真心实意爱学生.教师爱学生,应当向像父母爱自己的孩子,出于真心和真情.我时而送学生一个赞许的目光,时而给学生一个轻轻的抚摸,或是递上几句真诚的赞美,或是传达一些殷切的期勉,举手投足、一颦一笑间把我的爱传递给每一个学生,让学生因爱而产生亲近老师、学好语文的动力.\x0d第三招、以明确的目标引领学生\x0d第一节课不宜照本宣科,抓着课本就讲.这会让学生因好奇心不能满足而索然寡味,感受不到新学期新老师新知识的新鲜劲,所以我安排了这样的内容：\x0d首先,讲清语文学习的重要性.强调语文学习是其他各科学习的基础,要想学好其他各科知识,就必须学好语文,我引用了原上海复旦大学校长、著名数学家苏步青教授的一句话：如果允许复旦大学单独招生的话,我建议第一堂先考语文,然后再判其他卷子.许多同学事后谈论：我还真不知道语文这样重要,看来是要花些工夫好好学习.\x0d其次,树立语文学习的榜样,我从小升初考试中选出语文成绩在前三名的,让他们谈谈学习语文的方法.被点名的同学异常兴奋,他们从知识点的积累谈到作文的训练,从课内的学习谈到课外的阅读,口若悬河,喜形于色（当然这是事先通知准备）的.他们扎实的知识基础、丰富的知识阅历、刻苦的求学态度是那样的可信可学,同学们听得入神,都能认识到：态度决定一切,只要自己努力就一定能学好语文.\x0d最后,授以语文学习的方法.授之以鱼不如授之以渔,传授学习方法是必要的,我强调了语文学习的重点：仔细听、大胆说、广泛读、勤奋写.结合自己所掌握的学习方面的经验和教训,现身说法,传授了一些窍门和绝招,让学生知道下一步该怎么学、怎么做,怎么配合老师的工作.针对时下学生语文学习的现状,我抄了一首语文学习歌诀给学生：\x0d练好语文基本功,优秀诗文勤记诵.\x0d报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫.\x0d语文笔记贵坚持,课外练笔不放松.\x0d生活处处皆学问,他山之石把玉攻.\x0d基础知识早复习,课本学习贯始终.\x0d总之,初中语文的第一堂课,应以激发学习兴趣为起点,用亲切的师表形象、精湛的教学艺术、真诚的关爱态度感染每一个学生,激发学生的求知欲,提高学习的积极性.这是变要我学为我要学的重要一步,对以后的语文教学工作是大有裨益的.