选出对诗文理解不正确的一项:A．《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理选出对诗文理解不正确的一项:A．《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变

选出对诗文理解不正确的一项:A．《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理选出对诗文理解不正确的一项:A．《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变 选出一项文学常识不正确的 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 对下列古诗理解不正确的一项是（ ） 最后一课 的课内阅读题,只能选其中一些段落来出题.要求说明选第几段到第几段,两道问答题,题目是选出对选文的理解不正确的一项.课文第七课 口技中的一题（7）选出对文章内容理解不正确的一项.（ ） A、开头交代道具极为简单,以简单的道具反衬表演者技艺的高超,为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫.B、“少顷,但闻屏障中抚尺 went a park went hiking went fishing选出书写不正确的一项 选出下面加点的词解释不正确的一项. 核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（ ）A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写, .选出下面说法不正确的一项急求!.选出下面说法不正确的一项：（ ）A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴市人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家.B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆 《童趣》中5、选出下列说法不正确的一项5、选出下列说法不正确的一项（ ） A 本文运用了比喻和夸张的修辞手法,想象丰富,语言华丽,而且有浪漫主义. B 写“张目对日.明察秋毫”既反映 《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是（ ） 雁门太守行：对下列古诗理解不正确的一项是：（） 《陋室铭》习题的疑问选出理解不正确的一项 （ ） A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人.B．“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛.C．“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者 5.根据你对课文的理解选出错误的一项（ ）（2分）选什么?为什么?一小时之内回答有奖励加分.5.根据你对课文的理解选出错误的一项（ ）（3分）A、《迢迢牵牛星》写天上一对夫妇牵牛和织 1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩 南极冰架 1．选出对文段内容概括不正确的一项（ ） A．第②自然段主要介绍了南极冰架形成的过程.B．第③自然段介绍了南极冰架的面积及其形状特征.C．第④自然段以厄麦里冰架为例介绍 初一童趣练习题8．选出下文对本文语言分析不正确的一项是（ ）（2分） A.“夏蚊成雷”,写出了蚊虫之多,轰鸣之响,并用了比喻的修辞手法.B.“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”和“吞”两个