初中数学 会做的帮下忙A,B,C.D是圆0上4个点,AB=AC,AD交BC于E,AE=2,ED=4,求AB的长这是课本上的一道题，全写上了 ，请把过程写下非常感谢

初中数学 会做的帮下忙A,B,C.D是圆0上4个点,AB=AC,AD交BC于E,AE=2,ED=4,求AB的长这是课本上的一道题，全写上了 ，请把过程写下非常感谢 初中数学题库a.b.c.d是互不相等的整数,且abcd=25,则a+b+c+d等于多少? 几道初中数学的竞赛题.（1）设m=(a/a+b+d)+(b/a+b+c)++(c/b+c+d)+(d/a+c+d).a,b,c均为实数,求证1 初中数学比例基本性质的推论中合比性质是怎样推出的?合比性质:若a/b=c/d,则a+b/b=c+d/d请问这个定理怎么证明? 2014年全国初中数学竞赛预赛试题!已知a,b,c,d是四个不同的整数,且满足a+b+c+d=5.若m是关于方程(x-a)(x-b)(x-c)(x-d)=2014中于a,b,c,d的一个整数根,则m的值为已知a,b,c,d是四个不同的整数,且满足a+b+c+d=5.若 九年级数学,会做的是天才,谢谢正实数a,b,c,d满足a＋b＋c＋d＝1,设p＝√（3a＋1）＋√（3b＋1）＋√（3c＋1）＋√（3d＋1）,则（ ）.A.p＞5 B.p＝5 C.p＜5 D.p与5的大小关系不确定 要 数学里的程序框图不会做选项A -1 B 0 C 1 D 2 初一数学题（不等式的运用）某市举办初中数学联赛,有A,B,C,D四所中学参加,选手A,B两校共16名,B,C两校共20名,C,D两校共34名,并且各校选手人数的多少是按A,B,C,D四所中学由小到大的顺序排列的, 某地区举办初中数学联赛,有A、B、C、D四所中学参加,选手中,A、B两校共16名；B、C两校共20名；C、D两校共34名；并且各校选手人数的多少是按A、B、C、D中学的顺序选派的,求各中学的选手人数. 初中数学平面几何题有一等腰直角三角形abc,b为直角,a的角平分线交bc于d点,过c点做ad的垂线于e,证明:ad=2ce 初一数学题（不等式的运用）某市举办初中数学联赛,有A,B,C,D四所中学参加,选手中A,B两校共16名,B,C两校共20名,C,D两校共34名,并且各校选手人数多少是按A,B,C,D四所中学由小到大的顺序排列的, 请问一道初三的数学题,关于成比例线段的~已知a/b=c/d,下列各式一定成立的是A.a/d=c/dB.ac/bd=c/dC.a+1/a=b+1/bD.a-b/b=c-d/d如果会做,请写出为什么这么做, 急..会数学的来a>b>c c 已知集合A=｛a,a+d,a+2d},B={a,aq,aq的平方｝（a为常数）,若A=B,求d,p的值.我知道该怎么做,不过我初中数学基础不好,所以想问的是由A=B得,方程组a+d=aq a+2d=aq的平方 或另一个方程组a+d=aq的平方,a+2d=aq 初中数学2次根式√[1/(a-b)(a-b)+1/(b-c)(b-c)+1/(c-a)(c-a)]已知a,b,c是两两互不相等的有理数,求证:√[(1/(a-b)(a-b)+1/(b-c)(b-c)+1/(c-a)(c-a)]是有理数.注:1/(a-b)(a-b)就是(a-b)的平方分之一 初中数学逻辑问题A、B、C、D四个孩子踢足球时打碎了玻璃窗, A说；“是C或D打碎的.” B说：“是D打碎的.” C说；“我没有打破玻璃窗.” D说；“不是我打破的” 他们之中 只有一个人说了谎 几道2005和2006的全国初中数学联赛题,b大于0,a2-2ab+c2=0,bc>a2,(a2就是a的平方的意思）则a,b,c的大小关系是（ ） A b>c>a B c>a>b C a>b>c D b>c>a 将满足条件“至少出现一个数字0,且是4的倍数的正整数”从 反比例函数的初中题A为定点 B横坐标增大三角形AOB的面积会...A增大B不变C减小D先增大后减小