利用三角形全等测距离(七年级 如图,一条输电线路需跨越一个池塘,池塘两侧A,B处各立有一根电线杆,但利用现有皮尺无法直接量出A,B间的距离.设计一个方案,测出A,B间的距离.说明理由!大虾

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 20:55:32
利用三角形全等测距离(七年级如图,一条输电线路需跨越一个池塘,池塘两侧A,B处各立有一根电线杆,但利用现有皮尺无法直接量出A,B间的距离.设计一个方案,测出A,B间的距离.说明理由!大虾利用三角形全等

利用三角形全等测距离(七年级 如图,一条输电线路需跨越一个池塘,池塘两侧A,B处各立有一根电线杆,但利用现有皮尺无法直接量出A,B间的距离.设计一个方案,测出A,B间的距离.说明理由!大虾
利用三角形全等测距离(七年级
如图,一条输电线路需跨越一个池塘,池塘两侧A,B处各立有一根电线杆,但利用现有皮尺无法直接量出A,B间的距离.设计一个方案,测出A,B间的距离.说明理由!大虾们

利用三角形全等测距离(七年级 如图,一条输电线路需跨越一个池塘,池塘两侧A,B处各立有一根电线杆,但利用现有皮尺无法直接量出A,B间的距离.设计一个方案,测出A,B间的距离.说明理由!大虾
在地上找一个可以直接到A、B的点O,连接AO、BO,并延长AO到D,使OD=AO,延长BO到C,使CO=BO,连接CD,并测量CD的长度,就是AB的长度 .
证明:∵AO=DO,BO=CO,∠1=∠2
∴△ABO≌△CDO
∴AB=CD