高中数学高手进!导数问题一直f(x)=log3为底的x平方+ax+b/x x属于(0到正无穷大),是否存在实数a,b使f(x)同时满足1f(x)在(0,1)上是减函数,在(1到正无穷大)上是增函数2f(x)的最小值
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 21:24:28
高中数学高手进!导数问题一直f(x)=log3为底的x平方+ax+b/xx属于(0到正无穷大),是否存在实数a,b使f(x)同时满足1f(x)在(0,1)上是减函数,在(1到正无穷大)上是增函数2f(
高中数学高手进!导数问题一直f(x)=log3为底的x平方+ax+b/x x属于(0到正无穷大),是否存在实数a,b使f(x)同时满足1f(x)在(0,1)上是减函数,在(1到正无穷大)上是增函数2f(x)的最小值
高中数学高手进!导数问题
一直f(x)=log3为底的x平方+ax+b/x x属于(0到正无穷大),是否存在实数a,b使f(x)同时满足1f(x)在(0,1)上是减函数,在(1到正无穷大)上是增函数2f(x)的最小值是1,若存在求ab若不存在说明理由
高中数学高手进!导数问题一直f(x)=log3为底的x平方+ax+b/x x属于(0到正无穷大),是否存在实数a,b使f(x)同时满足1f(x)在(0,1)上是减函数,在(1到正无穷大)上是增函数2f(x)的最小值
这个问题是一种常见的是否存在型的问题,我们首先当做存在计算,由题意可得:1是函数的一个极小值点,所以到数值为零,另外这是一个单谷函数,当然在1处取得最小值,所以1处的函数值为1,联立方程组求解就行了,能解出来就存在了
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高中数学关于导数问题已知f(x)=x^2+2x×fˊ(1),则fˊ(3)=?
高中数学导数部分已知函数f(x)=f'(π/2)sin(x) + cos(x),则f(π/4)=_____________不会,望高手赐教,谢谢!急~~~~~~~~~~~~~~~
高中数学导数问题…f(x)=x(ax-x^2)^1/2(a>0)的单调递减区间是
【高中数学】f(x)的导数是多少?
有关高中数学的一些问题1.判断函数的单调性可以用导数法,导数大于0为增函数,导数小于0为减函数,那么导数可以为0吗?2.求函数f(x)=x+a/x (a大于0)的单调区间.为什么用导数法求时,要包括
导数问题f(x)=arctanx
(如图)高中数学,导数问题求解
高中数学导数的问题
问一些高中数学导数的知识f(x)=(2x+1)^2的导数f'(1)
求导数.高中数学求f(x)=(2x-x^2)e^x的导数并求极值
高中数学导数部分(难)已知函数f(x)=(x-a)·(x-b)·(x-c)若f(x)是R上的增函数,是否存在点P,使f(x)的图像关于点P中心对称?如果存在,请求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.无法下手,望高手赐教
f(x)=(x/4)^2+(L-x)^2/16的导数
高中数学复合函数问题设f(x)=1,当|x|
一个简单的有关不定积分的问题题干是:一直函数f(x)的导数 = x^,求这个函数.这里可以知道F(x)(F(x)为f(x)的原函数)F(x) = x^4/4 + C (C为任意常数)但是课本答案是F(x) = x^4/4, 后面没有跟C任意常数
一道高中数学导数的题目,希望各位高手帮帮忙.f(x)=x^4-4x^3+10x^2-27则f(x)=0在【2,10】上的根的个数.答案是1 请写出详细步骤 谢谢
高中数学导数求函数增减性(文科)如果f(x)>0,就是增函数,
导数的计算和导数的运算法则问题!① 导数的计算 例y=x^3的导数y′=3x^2(这里的x^2可不可以再导)【对于其它导数是否如此】② 导数的运算法则问题 例[f(x)g(x)]' =f′(x)g(x)+f(x)g′(x)【后面的