帮我做一个 初中物理 关于音调部分的 知识框架 还包括 超声波和次声波 越详细越好 最好还有 生活中的应用之我在线等 很急啊！！！！！
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/11 08:22:50
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我在线等 很急啊！！！！！
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超声波：对人体没有伤害可以穿透人体等物质……高于2000Hz的声音是超声波有很大的利用价值
次声波：对人体有害应为次声波的频率是低于20Hz的所以可以达到与人类各个器官产生共振让你产生幻觉严重者可能达到死亡等一些的症状……
音调：声音频率的高低叫做音调.声音的三个主要的主观属性 即音量（也称响度）、音调、音色(也称音品）
乐音三要素 从声学的分析角度,乐音有三个主要特徵,即响度,音调和音色,称为乐音三要素.
声音的应用：1.声音能传播信息：老师讲课传播知识、回声定位（能确定物体的位置）、用声波来检测身体的状况（可以检查出哪里有毛病）
2.声音能传播能量：用超声波震碎结石、用超声波来清洗紧密物件
声音还有很多作用,还有著名的多普勒效应,也是声的利用!!!!
绝对原创真实!!!本人初二物理还可以
音调：声音的高低。它取决于发生声体动快慢（频率）。振动快，音调高;
一、乐音三特征： 响度：声音的强弱。它取决于振幅大小。振幅大，响度大。
音色：声音的品质特征、特色。它取决于发生体本身。
二、噪声危害与防治：1声音等级用分贝划分，
1从产生环节减弱，如消声器
...
全部展开
音调：声音的高低。它取决于发生声体动快慢（频率）。振动快，音调高;
一、乐音三特征： 响度：声音的强弱。它取决于振幅大小。振幅大，响度大。
音色：声音的品质特征、特色。它取决于发生体本身。
二、噪声危害与防治：1声音等级用分贝划分，
1从产生环节减弱，如消声器
2噪音防治 2丛传播环节减弱，如修建隔音墙、植树、关闭门窗。
3从接收环节减弱，如戴耳罩、捂耳朵。
三、人耳听觉频率20——20000赫兹
频率>20000HZ——超声 都引不起人的听觉
频率<20 HZ——次生
四、超生的应用
1导航——声纳
2金属探伤、B超检查
3破碎力强——杀菌
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音调：声音的高低。它取决于发生声体动快慢（频率）。振动快，音调高;
一、乐音三特征： 响度：声音的强弱。它取决于振幅大小。振幅大，响度大。
音色：声音的品质特征、特色。它取决于发生体本身。
二、噪声危害与防治：1声音等级用分贝划分，
1从产生环节减弱，如消声器
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音调：声音的高低。它取决于发生声体动快慢（频率）。振动快，音调高;
一、乐音三特征： 响度：声音的强弱。它取决于振幅大小。振幅大，响度大。
音色：声音的品质特征、特色。它取决于发生体本身。
二、噪声危害与防治：1声音等级用分贝划分，
1从产生环节减弱，如消声器
2噪音防治 2丛传播环节减弱，如修建隔音墙、植树、关闭门窗。
3从接收环节减弱，如戴耳罩、捂耳朵。
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