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小莫利有一本绿色记事本.绿色记事本是用再生纸制成的.它的封面一片翠绿,上面印有森林、草原和田野.
打开绿色记事本就可以看到小莫利的记录:
星期一:我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1元零用钱,受到了老师的表扬.
星期二:上图画课时,我因画得不够好而连撕了3张白纸,其实我是完全可以画得再小心些的.老师说,造一吨纸不仅要消耗大量木材,而且还要消耗大量的水.想到这些,我感到惭愧.
星期四:哥哥是个赛车手,当他得知赛车会排放大量有毒废气后,他和他的队友们竟然想出了一个弥补的办法——每人每年多种20棵树!哥哥真聪明!他们真是好样的!
星期六:轮到我去丢垃圾,但我发现我家的垃圾还没有分类,于是我不怕脏,耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱,为的是方便环卫工人处理.
星期日:我尝试用新方法煮一个鸡蛋.把生鸡蛋放入少量冷水里煮,待水一开,立刻切断电源,利用余热把鸡蛋煮熟了.

根据莫利星期一记录的内容,请展开合理想象,把“我”当时怎么想,老师怎么表扬“我”的内容写具体.谢谢了.

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2010年 8月24号 星期二 晴
今天老师讲到我国有一种濒临灭绝的鸟类“灰鹤”是我国二级保护动物,生活在新疆和黑龙江一带,我国为了保护这种鸟类已经花费了不少人力和物力,当时我想一我也可以出一点微薄之力,来保护灰鹤呀,我虽然不能去新疆和黑龙江去保护他们不被猎人捕获但是我可以在经济上给予他们一些资助呀.于是为了更好的保护灰鹤我毫不犹豫的捐出了我的1元零用钱.老师知道后非常高兴并且在班会上表扬了我.老师说:“今天我要表扬一位同学,她就是我们班的小莫利,她为濒临灭绝的灰鹤捐了1元的零用钱,虽然钱不多,但是她这种精神是可嘉的,动物是我们的朋友所以我们每一个人都要爱护小动物,保护小动物,就让我们大家向小莫利同学学习,学习她的这种精神,好不好”班级了想起了掌声.

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