小学数学中数5018读着五千零一十八还是五千零十八

小学数学中数5018读着五千零一十八还是五千零十八 50080403这个数怎么读,中间那个零要不要读?50080403这个数怎么读中间那个零要不要读?是读成五千零八万四百零三还是五千零八万零四百零三呢? 这个数怎么读?给个权威的读法.4500005000,是读四十五亿零五千,还是读四十五亿五千?急 这个数怎么读?给个权威的读法.4500005000,是读四十五亿零五千,还是读四十五亿五千? 小学数学读数问题90005800和90095800这两个数分别怎么读?感谢各位的热情回答，可90005800到底怎么读还是不明白，有的说是：九千万零五千八百。有的说：九千万五千八百。这个“零”要不要读 8005000读作什么.数字8005000读作八百万五千.还是八百万零五千 八亿零五千零三十读作( ) 42705000怎么读（大数的读法：是四千二百七十万零五千还是四千二百七十万五千） 小学数学中多级数的读法中,万级全为零,如：35100003210,到底该怎么读 四万五千零一.她读错了,没读小数点.原来的小数应该只读一个0.原来的数是多少? 小学数学中数2018读着什么 小马虎在读一个数时,读错了,你知道这个数是哪个数吗?她读错了,没读小数点,四万五千零一,原来小数应该只读一个零! 小学数学中的还原问题具体是什么样的题呢?1.两个数相加,由于错看成相减了,结果是7.5,比正确答案小9.3,原来两数中较大的数是?.2.小红在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了二万五千零二 八亿零五千零三十读作（ ） 数的中间有一个0,或连续几个0,都只读一个0.例如：605050读作：六十万五千零五十,不是矛盾吗?为什么不读作六十万零五千零五十呢? 六千零八十四万五千零一写作（ ）,把它改写成用万作单位的数是（）万,省略后面的尾数约是（ ）亿. 小芳读了一个数：四万五千零一.她读错了,没读小数点.原来的小数应该只读一个0.原来的数是多少?请朋友指教. 以下是小学的数学的思考题：在一个数的末尾调价一个零,得到的数比原来的数多378,原来的数是多少?