对植物向光性的研究过程丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起.他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 19:31:38
对植物向光性的研究过程丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起.他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部对植物向光性的研究过程丹
对植物向光性的研究过程丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起.他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部
对植物向光性的研究过程
丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起.他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间,结果向光性消失,而插在向光一侧,向光性仍存在.Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展
A．未知物在背光一侧不发挥作用 B．未知物在向光一侧不发挥作用
C．未知物是生长促进剂而不是抑制物 D．未知物在尖端产生在下部发挥作用
答案是C 为什么不是D
对植物向光性的研究过程丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起.他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部
这道题考的是植物生长素
如图一
云母插入背光侧
因为生长素有一个特性就是喜欢没有光的地方
所以生长素会像背光处聚集
但是由于云母的干预导致了生长素无法从背光处向下运输
所以生长素只能从向光侧向下运输
但是在越过云母以后生长素还是会偏向背光侧
所以植物不体现向光性
然而把云母插入向光侧
如图二生长素还是向背光侧移动
而且能够向下运输
所以背光侧生长很快
所以植物体现向光性
由上面的事实可以推出题目中所述未知物就是生长素
所以C是对的
而D虽然说的没有错误
但是这句话并非是该实验所能体现的
所以选C
如若证明D
即未知物是尖端产生
可以用两组植物
一组将胚芽鞘尖端截掉
另一组不动
就可以证明D了
植物的生命力
对植物向光性的研究过程丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起.他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部
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