教师不仅是一种职业,还是一项事业
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 06:19:04
教师不仅是一种职业,还是一项事业
教师不仅是一种职业,还是一项事业
教师不仅是一种职业,还是一项事业
在这次的研修阶段,我受益匪浅,从中学到了很多课本以外的知识.结识了许多有名的讲师和有经验的同行,让我倍感欣慰.通过这次远程教育培训,我也有很多心里想说的话.但是今天,我想说的是：感谢江西省教育网为我提供了一个交流学术的平台,感谢它让我认识了很多知心朋友.在这里我想谈谈我的一点体会. 教育教学的变革意味着重组.同样,在新的《课程标准》面前,对每个教师来说,既是一个挑战,更是一个机会,也为我们在事业上的追求提供了更为广阔的空间.只要不懈努力、勤于追求、敢于创新,我们都可成为驰骋课堂的骁将、驾驭教材的高手、学生崇拜的偶像、受人尊敬的名师. ,更是我们生命旅程中的一段重要经历.为师的过程应是我们不断学习、不断充实的过程,应是我们自我完善、自我超越的过程.树立终身学习观念不仅是我们自身的需要,也是语文教育对我们的期盼. 《语文课程标准》倡导开放而富有创新活力的课程观,要求教师高度重视课程资源的开发与利用,要求教师“通过报刊、电视、广播、网络等媒体了解国内外重要事件,通过考察、访问挖掘本地蕴藏的自然、社会、人文等多种语文课程资源”,它具有丰富的人文内涵.要想让语文教学对学生的精神领域产生深广的影响,我们语文教师首先应该善于钻幽探微,透彻理解文本的深刻内涵,把教科书中直接呈现的（即显性的）价值取向和隐含于其字里行间（即隐性的）价值取向,都能呈现给学生,在师生共同探究的过程中和学生一起体验语文的美. 现代社会媒体技术的发展,使学生获得知识的渠道已不再仅仅限于课堂.因此,我们教师要重新认识自己,向学生学习,要真正在师生平等对话的过程中进行我们的语文教学,和学生一起成长. 我认为以前单纯传授知识逐步向目标整合转变,弘扬人文精神.语文教学内容上坚持知识传授、技能训练和智力开发的整体教育；语文教学方法上坚持读、写、听、说的综合训练.新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握.新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求和规定,还有量化的标准.