寂寞的月亮

寂寞的月亮
寂寞的月亮

寂寞的月亮
17．①从外部看,星星、地球、太阳都离月亮那么遥远.②从月亮内部看,月亮上的山峰、
峡谷、平原是寂寞的,她没有树,没有水,没有空气,没有生命.③从时间上看,月亮的寂寞是漫长的,已经有数亿万年了.④从人们对月亮的态度看,她的寂寞与孤独从来没有人想到过.
18．①月亮是寂寞的.她那么孤单地悬在天空,已经有数亿万年了.②月亮是无私的(或“乐
于奉献的”).她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈献绘我们；她很大度,很高尚,从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中.③月亮是孤傲的.她独自悬挂于天空,不因为众星捧月而圆,不因为众人遥望而亮.
19．这是一道开放性试题,举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分析均可.答案示例：作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”,意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情,而是借月亮来抒发自己的感情,比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆缺”一句,苏轼是借月亮的盈亏变化来比况“人有悲欢离合”是自古难全之事,目的在于劝慰人们不必对人世间的“悲欢离合”耿耿于怀,可以说这句诗正是苏轼写给“我们自己”的.
20．文章以“寂寞的月亮”为题,用拟人化的手法,给人以形象的直觉,即月亮确实是寂寞的.这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的“不屑于自己的寂寞”,从而赞美月亮心静如水,无私奉献的高尚品格.
21．①从结构上看,“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”,突出了月亮的寂寞；
“她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应,
首尾呼应,使文章浑然一体.②从内容上看,用“太阳神奖励给她的一枚勋章”这一比喻,进一步赞美了月亮的崇高品格,意味深长地点明了文章的主旨.
22．D

17．①从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮 ． 从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。 内部看，月亮上的山峰、 内部看，月亮上的山峰、
峡谷、 峡谷、平原是寂寞的， 平原是寂寞的，她没有树， 她没有树，没有水， 没有水，没有空气， 没有空气，没有生命。 没有生命。 ③从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。④从人们 从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数...

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17．①从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮 ． 从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。 内部看，月亮上的山峰、 内部看，月亮上的山峰、
峡谷、 峡谷、平原是寂寞的， 平原是寂寞的，她没有树， 她没有树，没有水， 没有水，没有空气， 没有空气，没有生命。 没有生命。 ③从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。④从人们 从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。 对月亮的态度看，她的寂寞与孤独从来没有人想到过。 对月亮的态度看，她的寂寞与孤独从来没有人想到过。
18．①月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空，已经有数亿万年了。 ． 月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空，已经有数亿万年了。 ②月亮是无私的(或“乐 月亮是无私的 或 乐
于奉献的”)。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞， 于奉献的 。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝 福呈献绘我们；她很大度，很高尚，从不计较和埋怨，始终洁白、 福呈献绘我们；她很大度，很高尚，从不计较和埋怨，始终洁白、纯 净、无瑕地高悬在天空中。③月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空，不 无瑕地高悬在天空中。 月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空， 傲的 因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。 因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。
19．这是一道开放性试题，举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分 ．这是一道开放性试题， 析均可。 析均可。 答案示例： 答案示例： 作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的 ， 作者认为 那是我们借助月亮来写给我们自己的”， 那是我们借助月亮来写给我们自己的 意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情， 而是借月亮 意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情， 来抒发自己的感情，比如《 明月几时有》 月有阴晴圆 来抒发自己的感情，比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆 一句， 人有悲欢离合”是自古难 缺”一句，苏轼是借月亮的盈亏变化来比况 人有悲欢离合 是自古难 一句 苏轼是借月亮的盈亏变化来比况“人有悲欢离合
全之事， 目的在于劝慰人们不必对人世间的“悲欢离合 耿耿于怀， 悲欢离合”耿耿于怀 可 全之事， 目的在于劝慰人们不必对人世间的 悲欢离合 耿耿于怀， 以说这句诗正是苏轼写给“我们自己 的。 以说这句诗正是苏轼写给 我们自己”的 我们自己
20．文章以“寂寞的月亮 为题，用拟人化的手法，给人以形象的直 ．文章以 寂寞的月亮 为题，用拟人化的手法， 寂寞的月亮”为题 即月亮确实是寂寞的。 这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的“不 觉， 即月亮确实是寂寞的。 这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的 不 屑于自己的寂寞”，从而赞美月亮心静如水，无私奉献的高尚品格。 屑于自己的寂寞 ，从而赞美月亮心静如水，无私奉献的高尚品格。
21．①从结构上看，“在数亿万年的寂寞中 照应题目 寂寞的月亮 ， ． 从结构上看， 在数亿万年的寂寞中 照应题目“寂寞的月亮 在数亿万年的寂寞中”照应题目 寂寞的月亮”， 突出了月亮的寂寞； 突出了月亮的寂寞；
“她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头 给她光和 她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章 与开头 与开头“给她光和 她银色的圆 热的太阳”相呼应， 热的太阳 相呼应， 相呼应
首尾呼应，使文章浑然一体。 从内容上看， 太阳神奖励给 首尾呼应，使文章浑然一体。②从内容上看，用“太阳神奖励给 她的一枚勋章”这一比喻，进一步赞美了月亮的崇高品格， 她的一枚勋章 这一比喻，进一步赞美了月亮的崇高品格，意味深长 这一比喻 地点明了文章的主旨。 地点明了文章的主旨。
22．D ．

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17．①从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮 ． 从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。 内部看，月亮上的山峰、 内部看，月亮上的山峰、
峡谷、 峡谷、平原是寂寞的， 平原是寂寞的，她没有树， 她没有树，没有水， 没有水，没有空气， 没有空气，没有生命。 没有生命。 ③从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。④从人们 从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数...

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17．①从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮 ． 从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。 内部看，月亮上的山峰、 内部看，月亮上的山峰、
峡谷、 峡谷、平原是寂寞的， 平原是寂寞的，她没有树， 她没有树，没有水， 没有水，没有空气， 没有空气，没有生命。 没有生命。 ③从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。④从人们 从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。 对月亮的态度看，她的寂寞与孤独从来没有人想到过。 对月亮的态度看，她的寂寞与孤独从来没有人想到过。
18．①月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空，已经有数亿万年了。 ． 月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空，已经有数亿万年了。 ②月亮是无私的(或“乐 月亮是无私的 或 乐
于奉献的”)。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞， 于奉献的 。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝 福呈献绘我们；她很大度，很高尚，从不计较和埋怨，始终洁白、 福呈献绘我们；她很大度，很高尚，从不计较和埋怨，始终洁白、纯 净、无瑕地高悬在天空中。③月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空，不 无瑕地高悬在天空中。 月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空， 傲的 因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。 因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。
19．这是一道开放性试题，举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分 ．这是一道开放性试题， 析均可。 析均可。 答案示例： 答案示例： 作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的 ， 作者认为 那是我们借助月亮来写给我们自己的”， 那是我们借助月亮来写给我们自己的 意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情， 而是借月亮 意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情， 来抒发自己的感情，比如《 明月几时有》 月有阴晴圆 来抒发自己的感情，比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆 一句， 人有悲欢离合”是自古难 缺”一句，苏轼是借月亮的盈亏变化来比况 人有悲欢离合 是自古难 一句 苏轼是借月亮的盈亏变化来比况“人有悲欢离合
全之事， 目的在于劝慰人们不必对人世间的“悲欢离合 耿耿于怀， 悲欢离合”耿耿于怀 可 全之事， 目的在于劝慰人们不必对人世间的 悲欢离合 耿耿于怀， 以说这句诗正是苏轼写给“我们自己 的。 以说这句诗正是苏轼写给 我们自己”的 我们自己
20．文章以“寂寞的月亮 为题，用拟人化的手法，给人以形象的直 ．文章以 寂寞的月亮 为题，用拟人化的手法， 寂寞的月亮”为题 即月亮确实是寂寞的。 这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的“不 觉， 即月亮确实是寂寞的。 这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的 不 屑于自己的寂寞”，从而赞美月亮心静如水，无私奉献的高尚品格。 屑于自己的寂寞 ，从而赞美月亮心静如水，无私奉献的高尚品格。
21．①从结构上看，“在数亿万年的寂寞中 照应题目 寂寞的月亮 ， ． 从结构上看， 在数亿万年的寂寞中 照应题目“寂寞的月亮 在数亿万年的寂寞中”照应题目 寂寞的月亮”， 突出了月亮的寂寞； 突出了月亮的寂寞；
“她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头 给她光和 她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章 与开头 与开头“给她光和 她银色的圆 热的太阳”相呼应， 热的太阳 相呼应， 相呼应
首尾呼应，使文章浑然一体。 从内容上看， 太阳神奖励给 首尾呼应，使文章浑然一体。②从内容上看，用“太阳神奖励给 她的一枚勋章”这一比喻，进一步赞美了月亮的崇高品格， 她的一枚勋章 这一比喻，进一步赞美了月亮的崇高品格，意味深长 这一比喻 地点明了文章的主旨。 地点明了文章的主旨。
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