x大于y 是否为命题查了很多资料,中国科学院远程教育离散数学中,说X大于Y不是命题,因为X,Y未知.知道上也有说是命题的.试考虑:如果X大于Y,则X-Y>0.设P:X大于Y,Q:X-Y>0.则P->Q.这成立么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 05:26:59
x大于y是否为命题查了很多资料,中国科学院远程教育离散数学中,说X大于Y不是命题,因为X,Y未知.知道上也有说是命题的.试考虑:如果X大于Y,则X-Y>0.设P:X大于Y,Q:X-Y>0.则P->Q.

x大于y 是否为命题查了很多资料,中国科学院远程教育离散数学中,说X大于Y不是命题,因为X,Y未知.知道上也有说是命题的.试考虑:如果X大于Y,则X-Y>0.设P:X大于Y,Q:X-Y>0.则P->Q.这成立么?
x大于y 是否为命题
查了很多资料,中国科学院远程教育离散数学中,说X大于Y不是命题,因为X,Y未知.
知道上也有说是命题的.试考虑:
如果X大于Y,则X-Y>0.设P:X大于Y,Q:X-Y>0.则P->Q.这成立么?

x大于y 是否为命题查了很多资料,中国科学院远程教育离散数学中,说X大于Y不是命题,因为X,Y未知.知道上也有说是命题的.试考虑:如果X大于Y,则X-Y>0.设P:X大于Y,Q:X-Y>0.则P->Q.这成立么?
x>y当然是命题.难道命题都要是已知数吗:
p: x>y; Q: x-y>0.
P→Q,当然成立.
∵x>y, ∴必有x-y > 0.

x大于y 是否为命题查了很多资料,中国科学院远程教育离散数学中,说X大于Y不是命题,因为X,Y未知.知道上也有说是命题的.试考虑:如果X大于Y,则X-Y>0.设P:X大于Y,Q:X-Y>0.则P->Q.这成立么? 命题x加y大于4,x乘y大于4等价于x大于2,y大于2是否是真命题 X大于Y是不是命题,为什么?是一个不能确定其真假的句子,它可能为真,也可能为假,从而不为命题.在判断一个语句是否是命题时,从语法上就是看他是否是陈述句. 命题的判定 首先是看其语句是否为陈述句 然后看其能否判断真假对于:x大于1 我们知道它不是命题 因为无法判定真假 但是 如果这样理解:语句 x大于1 意思是肯定了变量x大于1 而 变量x不 x+y大于0 则x大于0且y大于0 的否命题否命题是真命题还是假命题? 若x y全为0,则xy=0的否命题是?命题:存在X属于R,2x平方-1大于0的否定为 否命题”如:原命题:“如果X大于6,那么Y大于10”的非命题是什么 (否命题与非命题的区别是什么呢) 命题:若x的平方大于的y平方,则x大于y逆否命题是什么 设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一...设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一个根大于1,另一个根小于1.若命题p且q为假命题;p或q为真命题,求实数a 已知原命题若x>2,y>3,则x+y>5且xy>6.(1)判断原命题是否为真命题?(2)判断逆命题是否为真命题?(3)证明x>2且y>3与x+y>5且(x-2)(y-3)>0是充要条件 命题p:关于x的不等式x2(平方)+(a-1)x+a2(平方)小于等于0的解集为空集;命题q的函数y=(2a2(平方)-a)x(1)p、至少有一个是真命题;q(2)p↑(向上开的大于号,忘名了…下面那个类推)q是真命 命题若x 不等于0,则x 平方大于0的逆否命题为 写出命题 若X大于Y,则X的平方大于Y的平方的逆命题,否命题,逆否命题.并判断其真假.求救 证明命题是假命题 急 快 证明如果X的平方大于Y的平方,那么X大于Y的平方是假命题 已知c大于0,设命题p;y等于c的x次幂为减函数,命题q;当x属于大括号2分之1,2时,函数fx等于x+学分之1大于 一道简易逻辑题,任一X大于0,2X大于零的否定,答案说的是存在X大于0.,2x小于等于0可是命题的否定不是只是否定条件或者结论么,这样不就是否命题了或者谁能给我说说它真正的否命题是什么概 有机化学里手性面是什么意思,我查了很多资料都没有,可以的话进行详细解答,不要复制粘贴 判断是否是命题 1, X大于50. 2, 若X属于R,则X大于50. 说理由.