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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 17:37:28
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他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说“现在开始看老师做实验!”教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了. 老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐出了人的头、身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子.

我看着坐在沙发上的她,她的表情很正常,不像是开玩笑。
她穿著很普通的家居服,衣服宽宽松松,颜色是很深的红。
她没戴眼镜,头发算长,应该有烫过,因为发梢仍有波浪。
我说过了,她的眼神像是一口干枯的深井,往井中看,会令人目眩。
可是如果不看井内,只看外观的话,那么这口井无疑是漂亮的。
此外,她的眉毛很像书法家提起醮满墨的毛笔,从眉心起笔,
起笔时顿了顿,...

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我看着坐在沙发上的她,她的表情很正常,不像是开玩笑。
她穿著很普通的家居服,衣服宽宽松松,颜色是很深的红。
她没戴眼镜,头发算长,应该有烫过,因为发梢仍有波浪。
我说过了,她的眼神像是一口干枯的深井,往井中看,会令人目眩。
可是如果不看井内,只看外观的话,那么这口井无疑是漂亮的。
此外,她的眉毛很像书法家提起醮满墨的毛笔,从眉心起笔,
起笔时顿了顿,然后一气呵成,笔法苍劲有力,而且墨色浓淡均匀,
收笔处也非常圆润。
可惜的是,眉毛的间距略窄,表示性格较为忧郁且容易自寻烦恼。

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鲁迅的文章里很多阿

摘一段以神态,动作,语言等来描写体现自己心理的语段神态,动作,语言一定要有尽量要写的好一点我给你们50积分好不好,100 积分好不好吗 一定要再5.3晚上之前给我哦 从“神态,动作,语言”等描写来体现人物的心里的语段大概100字左右 回忆自己或其他人小时候的表现,描写一段细节,表现其孩子气.从动作,心理,语言,神态来写 求助写一段话 通过动作、神态等描写反映心理求写一段话:通过动作、神态、语言等描写来反映一个人的心理(如恐惧、自卑、愤怒等),不少于200字. 语言 动作 神态描写 一段话 描写长辈的动作 神态 两句要一段描写长辈的动作 神态 语言 运用语言、动作、神态、心理、外貌、声音等描写 写一段话 300字反映人物性格 描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态,写约25字.一段话。 用外貌,语言动作,心理,神态来描写,突出人物的性格特点.一段话 描写语言动作神态等方面来表现做某一事时的踌躇心理. 描写人物语言动作神态的一段话 写一段话用上语言、动作、神态和心理活动描写 用外貌语言神态动作心理描写写一段话 描写老师动作语言神态 朱自清《背影》自己写一段描写父亲外貌或动作或语言或神态的片段 用动作、语言、神态、心理的描写方法写一段文字,表达自己高兴或悲伤的心情注意使用动作、语言、神态、心理的描写方法表达自己高兴或悲伤的心情 通过语言、动作、神态等描写人物,来表现人物性格特点的文章或精彩片段.(越多越好,)限今晚 心理刻画 动作描写 神态描写 语言描写 好段各一段 并写摘抄哪里