人为什么要有毅力?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 09:44:56
人为什么要有毅力?
人为什么要有毅力?
人为什么要有毅力?
上面所说的都很有价值,然而你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可.毅力能够决定我们在面对困难、失败、诱惑时的态度,看看我们是倒了下去还是屹立不动.如果你想减轻体重、如果你想重振事业、如果你想把任何事做到底,单单靠着“一时的热劲”是不成的,你一定得具备毅力方能成事,因为那是你产生行动的动力源头,能把你推向任何想追求的目标.具备毅力的人,他的行动必然前后一致,不达目标绝不罢休.
毅力是理想实现的桥梁,是驶往成才的渡船,是攀上成功的阶梯.
通往成功的道路往往充满荆棘,坎坷不平的,会有许多障碍险阻.
这就需要培养顽强的毅力.古往今来的无数事告诉我们,高成就的人除了在理想、信念、进取心、自信心方面明显高于低成就的人之外,还在心理承受能力,不屈不挠的意志等方面明显高于低成就的人.有成就、有作为的人毅力,无不具有顽强的意志坚忍不拔的毅力.我国古代大医药学家李时珍写《本草纲目》花费了２７年；进化论创始人达尔文写《物种起源》用了１５年；天文学家哥白尼写《天体运行论》用了３０年；大文豪歌德写《浮士德》用了１５年,而郭沫若翻译《浮士德》就用了３０年；马克思写《资本论》用了４０年.这些中外巨人的伟大成果无一不是理想、智慧与毅力的结晶.还有一些科学家为坚持真理付出了鲜血与生命.例如塞尔维修发现了血液循环,被宗教徒活活烤了两小时；布鲁诺提出了宇宙无限,没有中心的思想,被罗马教廷关了７年,最后被判火刑.顽强的毅力是他们成为巨人的一个必备重要条件.
培养顽强毅力,要从小做起.有位教育家搞了一个实验：找来一些孩子,拿来一堆糖果等好吃的东西告诉他们说：“在我离开这里再次回来之前,你们不能吃这些东西,等我回来后才能吃.”这位教育家走后,有些孩子耐不住了,就动手吃了这些糖果.这位教育家过后做了一个跟踪调查,凡是当初能克制自己,没有在这位教育家回来前吃糖果的孩子,以后发展好,长大成人后成就也大.所以常言有：“三岁看大,七岁知一生”的说法.
毅力是一个心理因素,毅力的培养可以从以下几个方面进行：
1、坚定的信心,产生毅力.
2、强烈的愿望,产生毅力.
3、明确的目标,有助于产生顽强的毅力.
4、有组织的计划,可以产生毅力.
5、积极行动,产生毅力.
6、服消极的心理因素,来保证毅力对毅力的培养,特别要注意习惯.
在平常的生活中,要养成良好的习惯；一旦良好的习惯成为潜意识中的东西,那么,一切将出乎于心,出乎于自然,不会因为对目标的坚持不懈,而需要特别坚强的意志,忍受内心的煎熬.
毅力是习惯的结果.
总之,毅力是许多心理因素共同作用的结果,这些因素包括愿望,信心,明确的目标,有组织计划,行动,习惯,人生观等,任何一个环节做不好,都会影响毅力.毅力的强弱很大程度上决定了能否成功.