芭蕉 第二段主要用了什么修辞手法?这是一篇文章.第二段:土地虽然贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,宋哲月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看它那翠绿的衣裙是那样的清新悦目,腼

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 00:12:07
芭蕉第二段主要用了什么修辞手法?这是一篇文章.第二段:土地虽然贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,宋哲月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看它那翠绿的衣裙是那样的清新悦目,腼芭蕉第二段主要用了什么

芭蕉 第二段主要用了什么修辞手法?这是一篇文章.第二段:土地虽然贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,宋哲月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看它那翠绿的衣裙是那样的清新悦目,腼
芭蕉 第二段主要用了什么修辞手法?
这是一篇文章.
第二段:土地虽然贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,宋哲月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看它那翠绿的衣裙是那样的清新悦目,腼腆的神韵楚楚动人,相依为命亭亭玉立的少女.
这道题考查的是同学们对常见修辞手法的理解和判断能力。第二段中把芭蕉比作“亭亭玉立的少女”,运用的是比喻的修辞手法。而写芭蕉“腼腆的神韵楚楚动人”,则把人的表情和神态赋予芭蕉,用的是拟人的修辞手法。

芭蕉 第二段主要用了什么修辞手法?这是一篇文章.第二段:土地虽然贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,宋哲月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看它那翠绿的衣裙是那样的清新悦目,腼
拟人,比喻