答谢中书书宛如一幅请了的山水画,语言精炼生动,作者善于抓住代表性的景物如( )加以组合；写法上采用动静结合好从_____、____等感官角度来描写

答谢中书书宛如一幅请了的山水画,语言精炼生动,作者善于抓住代表性的景物如( )加以组合；写法上采用动静结合好从_____、____等感官角度来描写 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗 仿句紧急! 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,语言精炼生动.作者善于抓住有代表性的景物（即：_____、云、_____、石壁、_____、雾、_____、夕阳_____）加以组合；写法上采用动静结合和从_____、_____等 1、《答谢中书书》本文“宛如一幅清丽的山水画”,那么这幅山水画描绘了哪些景色呢?2本文写的是什么地方的景色?表达了作者怎样的思想感情? 答谢中书书宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收,你能否再写出两句写山或水的优美诗文? 仿句（初二水平）急!示例：《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流水的山水诗,让人心旷神怡.最晚明天, 仿写句子.(17 19:36:18)选择第六单元的一篇课文,写一句表达自己读后感受的句子.示例：《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,让人心旷神怡. 仿照示例,选择本单元的一篇课文,写一句表达自己读后感的句子示例：‘答谢中书书’宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,让人心旷神怡. 选择一篇课文,写一句表达自己读后感的句子示例：‘答谢中书书’宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,让人心旷神怡. 课文有《湖心亭看雪》《观潮》《承天寺夜游》《三峡》很 6．下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）　　A．《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣.　　B．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首 高峰入云 ,清流见底.一句是如何体现语言精炼且生动的特点.出自 答谢中书书 一文中 答谢中书书的语言特点? 仿照示例,选择初二第6单元的一篇课文,写一句表达自己读后的感受的句子.仿照示例,选择本单元的一篇课文,写一句表达自己读后的感受的句子.答谢中书书>>宛如一幅清丽的山水画,又像一首流 答谢中书书陶弘景描绘了一幅清丽的山水画,他描写了哪些山川美景呢?各有什么特点? 桃花源记...答谢中书书...桃花源记是以什么为线索?按照什么顺序写的?答谢中书书要简洁的语言为每一层概括.此文中通过朝和夕两个特定时间,描写了哪些景物?那答谢中书书的呢？ 形容语言精炼的成语 解决答谢中书书的题目这篇文章是是一副清丽的山水画,作者在文中用哪一个子来概括它的特点?这个字所在的这句话在全文中起什么作用?全文为了说明这个字作者写了什么时候的哪些景物?这 答谢中书书的翻译?