下图中的大方格表示六1班的总人数48人,左图表示喜欢学语文的有32人,右图圆表示喜欢数学的有40人,两科都喜欢的有30人.请你在上图中用阴影表示既喜欢语文,又喜欢数学的人,用网格表示两科

下图中的大方格表示六1班的总人数48人,左图表示喜欢学语文的有32人,右图圆表示喜欢数学的有40人,两科都喜欢的有30人.请你在上图中用阴影表示既喜欢语文,又喜欢数学的人,用网格表示两科 下图中的大方框表示六(1)班的总人数48人,左圆表示喜欢学语文的有32人,右圆表示喜学数学的有40人,两科都喜欢的有30人.请你在上图中用阴影表示既喜欢语文,又喜欢数学的人；用网格表示两科 六（1）班男生占总人数的56.25％,且六（1）班总人数在40--50之间,六（1）班有多少人? 下图是一块长方形铁皮（每个方格的边长表示1分米）.剪下图中的涂色部分可以围成一个圆柱.这个圆柱的体积是多少 下图是一块长方形铁皮（每个方格的边长表示1分米）.剪下图中的涂色部分可以围成一个圆柱.求圆柱的体积? 右图的大正方形平均分成了9个方格,表示出下图的六分之一.我明天要交、、 下图是一块长方形铁皮（每个方格的边长表示1分米）.剪下图中的涂色部分可以围成一个圆柱.体积是? 六（1）班人数占总人数的40%,六（2）和六（3)人数比是2：3,六（1）比六（2)多48人,六（3）（ ）人. 下图的大正方形平均分成了9个方格,请你动手分一分,用阴影部分表示出下图的六分之一 六(1)班有50人,占全年级人数的5分之2,六年级总人数又占全校总人数的6分之1.全校有多少人？ 把1——14分别填入下图中的方格内,使“十一”三笔中每五个方格内的数的和相等 下图是一块长方形铁皮（每个方格的边长表示1分米）.剪下图中的涂色部分可以围成一个圆柱.这个圆柱的侧面积是（）平方分米?表面积是（）平方分米? 右图的大正方形平均分成九个方格,用阴影部分表示出1/6 把下图中的2/3涂黄色,1/9涂红色,再把黄色方格的5/6涂斜线 将方格中的梯形划分成3个三角形,是他们面积的比是1:2:3.如下图 下图中的小方格是边长为1的正方形,则从中一共可以数出多少个正方形? 六(1)班的女生占总人数的49%,六(2)班的女生占总人数的54%,哪个班的女生人数多些,为什么? 3.观察下图,并回答问题.(1)如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形表示总体的25%?(2)如果用整个圆代表学校的总人数（1500人），那么扇形A代表多少人？