语文中最后交代人物关系的是什么表达方法

语文中最后交代人物关系的是什么表达方法 语文s版左公柳一文的表达方法是什么 中,文章开头为什么要交代人物的贯藉, 五年级下册语文书16课课文为什么最后才交代老汉和小伙子的关系?这样有什么好处 五年级下册语文第16课课后题第三题答案.3.课文在表达上很有特色.如,课文最后才交代老汉和小伙子的关系：文中有多处关于大雨和洪水的描写.你发现了什么?找出来,和同学交流这样写的好处 山中访友的表达方法是什么? 桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么 语文中表达效果是什么? 桥 到最后才交代老汉和小伙子的关系,有什么好处 最后的晚餐到底相表达什么意思?顺便说说这些人物分别是什么? 观沧海中交代观海地点的诗句是什么? 《三顾茅庐》中作者塑造人物采用的方法是什么? 《散步》的第一段中,作者交代了人物,这四个人的次序能调换吗? 语文的几种表达方法 文章到最后才交代主人公的名字,是什么手法?有什么作用? 在中最后交代了谢道韫的身份,用什么作用? 隆中对中的人物是什么关系 《桥》中,课文到结尾才交代他们是父子的关系.这样写的好处是什么从中可以看出老汉是一个（ ）人