学术辩论有什么特点

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/23 09:07:44

学术辩论有什么特点学术辩论有什么特点学术辩论有什么特点辩论学源于希腊,当时有着自由论辩的风尚.人们常就一个学术问题展开激烈的争论,可以说,在一定程度上,这种风气促进了希腊的学术发展.在此基础上,辩论术

学术辩论有什么特点
学术辩论有什么特点

学术辩论有什么特点
辩论学源于希腊,当时有着自由论辩的风尚.人们常就一个学术问题展开激烈的争论,可以说,在一定程度上,这种风气促进了希腊的学术发展.在此基础上,辩论术、辩论学产生了.学术、哲学与论辩的结合程度虽然没有之前那么紧密,但是在学术、哲学问题的研究中,论辩是在所难免的.
但是,越来越觉得,现在所谓的论辩效果是大打折扣的,因为每个人都想让别人听见自己的声音,而从来不肯听别人说些什么.
自由辩论是好的,但是强词夺理或者自以为是,都是不好的.
学术辩论是对的,想让别人听见自己的声音也是对的,听不进去别人的声音也是合理的.如果一个学者有一个理论,那理论就是他的生命,他可以为了理论牺牲一切甚至生命,理论是他学识和生命的精髓,当然不允许别的学说践踏他的成果.大师都是充满浪漫主义情怀的,都对自己的理论充满幻想,提出种种假设来维持他的理论.这就是大师,而像楼主所说的折中别人的观点,那不是真的大师,恐怕只是老师.
偏激的观点出天才,折中的观点出教材.亚当斯密和凯恩斯就是因为完全相信市场或政府对经济的调节作用而分别
提出了各自震惊世界的理论,而他们的理论折中以后,就成了我们今天的教科书,毫无新意,充满实际而少了些许的浪漫主义.
学术的辩论,目的就是让对方完全接受自己的观点,而不是寻求一种折中,因为能产生辩题的就应该是对立很深的观点,既然对立很深,那么折中以后就成为平凡无奇的观点,四不像的理论,一个真正追求完美的学者是不会追求这种结果的.

的教科书。教科书由私人出版商编写。编写者在表达方式上有一定的自由度，日本的教育（系统）有什么特点啊？在繁忙的工作中请您接受我最真挚的祝福；

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