渡荆门送别 1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流露出年+时间
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 00:55:58
渡荆门送别1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流露出年+时间渡荆门送别1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流
渡荆门送别 1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流露出年+时间
渡荆门送别 1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流露出年
+时间
渡荆门送别 1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流露出年+时间
首先,“山随”一联生动地描绘出船出峡谷,渡过荆门后的特有景色.群山远去,船行平缓的大江上,视野开阔,如同摄影师摄下的一组流动的画面,给人以流动感和空间感.景中蕴含这作者的喜悦之情和青春活力.
其次,这首诗是李白初次出蜀时所作,故表现出浓郁的恋乡之情.荆门地处楚蜀咽喉要塞,从自然地貌来看,是山区与平原的分界线,所以李白从心里便感到一出荆门便是真正的离开蜀地而进入中原,这是真正的离开乡国.同时,江流原野的阔大景观又为蜀中所难见,惊喜与留恋之情并生,于诗中均可体会到.
渡荆门送别 1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流露出年+时间
展开合理的想象,用形象生动的语言描述：秋风萧瑟,洪波涌起
《渡荆门送别》中,展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面
《渡荆门送别》中,展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面
渡荆门送别作者是怎么展开描写的
请用优美的语句对下面诗句展开想象并描写.月下飞天镜,云生结海楼(《渡荆门送别》） 大漠孤烟直,请用优美的语句对下面诗句展开想象并描写.月下飞天镜,云生结海楼(《渡荆门送别》）大
请用优美的语句对下面诗句展开想象并描写 月下飞天镜,云生结海楼(《渡荆门送别》） 大漠孤烟直,长请用优美的语句对下面诗句展开想象并描写月下飞天镜,云生结海楼(《渡荆门送别》）大
渡荆门送别中的月下飞天镜,云生结海楼描绘了江上的美景.请你展开想象,将它扩展成一段不少于150字的景物描
李白的《渡荆门送别》
渡荆门送别的赏析
请对浮光跃金静影沉璧一句展开合理想象用生动的语言描写这句话
渡荆门送别渡荆门送别
渡荆门送别颈联运用了怎样的表现手法.
《渡荆门送别》各联运用的表达方式
根据对赠汪伦诗句的理解,展开想象,描述当时的送别场面.
根据李清照的《如梦令》【常记溪亭日暮】展开想象,用自己的语言描述,150字左右
谈谈读完渡荆门送别的感想
渡荆门送别的阅读感受