不让孩子输在起跑线上对吗?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 06:26:33
不让孩子输在起跑线上对吗?
不让孩子输在起跑线上对吗?
不让孩子输在起跑线上对吗?
作者：咪咪近日,某位知名的儿童作家写了一篇题为《请让孩子输在起跑线上》的文章,引起了广大网友,尤其是徘徊在早教门口的家长们的极大关注.一些网友如遇知音,举起双手表示赞同.然而,华夏爱婴婴幼儿专家张女士指出,这名作家在早教内容方面存在严重的误区：早教不是单纯的传授知识,更重要的开发潜能,也就是该作家在文中反复强调的“想象力”.\x0d在文中,他把人生比作一场竞赛,事实上,笔者比较赞同这种说法,人生本就是一场竞赛,是一场自己对他人,更是一场自己对自己的竞赛.而竞赛何谓长,何谓短,都在人的一念之间.看过《康熙王朝》的人都会对那一首荡气回肠的主题曲所震撼,笔者尤其喜欢那句：“再活五百年”,康熙寿命算不算短吧,在他心里,生命太短暂了.而对于那些对生命没有希望的人来说,活一天都觉得累,真的是“度日如年”.所以,笔者说,生命的短,抑或者是长,都在人的心中.那位作家把人家孩子的寿命长短预估为马拉松路线的长短,实在有点让人无法理解.真正智者的想法是：“五百年太长,我们只争朝夕!”\x0d事实上,凡是先进的教育理念,最初总是会受到人们的不理解,受到一些思想比较保守的人的指摘,但是没有关系,这是历史的必然,时间会证明一切.就如教育,传统观念中的教育理念始终停留在传授知识上,认为上学就是学知识；如果还以这种观点来看待早教,不能不说您已经严重的“OUT”了,仔细研读一下何谓早教再来发言吧!\x0d在笔者看来,早教就是为孩子保存实力.早教提倡的“不让孩子输在起跑线上”强调的是,不要让孩子的潜能开发输在起跑线上,而不是知识的猎取输在起跑线上!孩子在没有一定阅历时,不应该给孩子灌输与孩子年龄不相符的知识,这同样是早教专家所提倡的教育理念.所以在一些比较专业的早教机构,您会发现,那里的早教师多采用“寓教于乐”的教学模式,在教师与孩子、教师与家长、孩子与家长、孩子与孩子的互动中达到开发孩子智力的目的,并不是人们多担心的单项的识字背诵式的灌输知识.\x0d是的,爱因斯坦的确说过这样一句话：“想象力比知识重要.”爱因斯坦的小板凳的故事至今还让笔者记忆犹新.下面的故事,是新听来的：有一位母亲的带着自己的孩子去找爱因斯坦：“您是伟大的科学家,您能告诉我怎样教育我的孩子吗?”“那您的孩子现在多大了?”“我的孩子还小,还不到3岁!”“唉,您的孩子的教育已经迟了2年了!”这个故事中的数字不是特别清楚了,但是有一点可以肯定,那就是早期教育的确是很重要的!所谓“三岁定终身”虽然过于肯定,但是也不无道理.\x0d如果每个孩子的教育都应该有个磨合期的话,那早教就是孩子幼小时期最好的磨合阶段,如果早教进行的好,孩子的各方面的潜能得到了充分的开发,孩子在成长中的各种问题提早解决,那么无疑对以后的教育乃至成长都是大有裨益的!在学龄前,让孩子接触早教,不等于对孩子进行知识的灌输!另外,早教也不是单纯的园所教育,如果您不希望自己的孩子到早教中心,你在家里对孩子进行潜移默化的教育同样也是早期教育.\x0d每个家长都希望自己的孩子有一个快乐的童年,早教的目的,就是让您的孩子在快乐中开发潜能,成长为一个想象力与知识并存的人.