比的应用第74为什么按3:2来分?应该怎样分?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 14:20:23
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我认为按3:2来作为例题的目的是利用较小的数据学生分析起来较为简便,比如把比转化为线段图时更好画.

比的应用第74为什么按3:2来分?应该怎样分? 比的应用 第一大题的第2小题怎么做 六年级数学上册第四单元比的应用第3题怎么做? 北师大版六年级数学上练习册比的应用第3题的第3小题 拓展应用的第3题 拓展应用的第2题 第一个来的送分 送分.第一个来的有. 电水壶为什么辐射比较大,不是电热丝来发热的吗?应该辐射不大吧? 应用第3题 吉他C大调时第一根弦的音为3那么为什么G大调时第一根弦的音为6了?如图C大调的空弦发间为375263而为什么G大调的空弦发间就成了631526了,如果按着音阶来推算G大调的第一根空弦的发音不应该 原子的电子层数是怎么分出来的?如果是按电子的能力来分的 那为什么4S 的能量比3D 的要大? 送分!第一个来的给分! 送分!第一个来的,5分. 小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分,如果后三次的平均分比前三次的平均分多3分,那么第三次比第四次多得几分?(注意是多三分,不是多 调配问题的应用题要告诉我是怎样出来的?为什么要怎样做?有2个工程队,第1队有50人,第2队比第1队少12人,要求第1队的人数比第2队人数的多2倍,需要从第2队抽多少人去支援第1队?列方程解应用 一道奥数题,小明参加了6次数学测验,第3、4次的平均分比前两次的平均多2分,比后两次的平均分少3分问:如果后三次平均分比前三次平均分多4分,那么第4次第3次多得( )分. 小明参加了6次数学测验,第3、4次的平均分比前两次的平均多2分,比后两次的平均分少3分问:如果后三次平均分比前三次平均分多4分,那么第4次第3次多得( )分.