【数学】将2001表示为若干个(多于一个)连续正奇数的和,考虑所有不同的表示方法,将每种表示方法中的最大将2001表示为若干个(多于一个)连续正奇数的和,考虑所有不同的表示方法,将每种表示
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 05:31:08
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【数学】将2001表示为若干个(多于一个)连续正奇数的和,考虑所有不同的表示方法,将每种表示方法中的最大
将2001表示为若干个(多于一个)连续正奇数的和,考虑所有不同的表示方法,将每种表示方法中的最大奇数取出来归于一组,则这组数中最大的数是?
需要详细过程,谢谢~
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因为2001是奇数,所以它只能是奇数个连续正奇数的和,这些连续正奇数的数量为x,这样,这个中间的正奇数y,即是这组连续正奇数的平均数,有,2001=x*y,2001=3*23*29,所以2001可以是三个平均为23*29=667的连续正奇数的和,这三个连续正奇数为:665,667,669,同理,也可以是23个平均为3*29=87的连续正奇数的和,同理是29个平均为3*23=69的连续正奇数的和,这三种表示方法中的最大奇数取出来归于一组:669,109,98,这组数中最大的数是669.
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将95写成若干个(多于一个)连续自然数的和,有多少种不同的写法?请您将这些写法全部写出来
将(1+2+3+...+n)+2002表示为若干个连续自然数之和,共有多少种不同的表示方法?
将4/5表示若干个分数的平方和
现在有若干个圆环,将它们扣在一起,拉紧的长度是多少?设环的个数为A,拉紧后的长为S,你能用一个关系式表示你发现的规律吗?S=( )
将一筐桔子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子,如果;每人分6个橘子,则最后一个儿童分的的橘子数将多于1个且少于5个,由以上可推出,共有( )个儿童分( )个橘子?
将一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子:如果每人分6个橘子,则最后一个儿童分得的橘子数将多于1个且少于5个,有以上可推出,共有多少个儿童,多少的橘子?
将一筐桔子分给若干个儿童 如果每人分四个桔子 则剩下9个橘子 如果每个分6个桔子,则最后一个儿童分得的桔子数将多于1个且少于5个 共有()个儿童分()个橘子
将一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子,如果每人分6个橘子,则最后一个儿童分得的.橘子数将多于1个且少于5个,有以上可推出,共有多少个儿童,多少的橘子?
怎样将一个正方形分割成若干个锐角三角形
把18个苹果平均分成若干份,每份多于一个,少于18个.一共有多少不同的分法?分的结果没有剩余.
把1个苹果平均分成若干份,每份多于一个,少于20个,一共有多少种不同的分法?
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现有若干个圆环,它的外直径5厘米,环宽5毫米,将它们紧紧扣在一起,拉紧后测其长度,问(1)11个圆环拉紧后的长度是多少厘米?(2)设环的个数为a,拉紧后的总长为s,你能用一个关系式表示你发
证明:每一个合数都可以表示为若干个质数之积为什么每一个合数都可以表示为若干个质数之积?
有36个苹果,平均分成若干堆.每堆多于1个,但不多于6个.一共有多少种分法?要算式
如何将一个数分解为若干个素数的乘积任意给你一个数n,如何将这个数分解为若干个素数的乘积?