下列有关课文内容的分析,正确的一项是( )A.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征,能让读者插上想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力.B.《致橡树》是一篇向

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 18:25:45
下列有关课文内容的分析,正确的一项是()A.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征,能让读者插上想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力.B.《致橡树》是一篇向下列有关课文内容的分析,

下列有关课文内容的分析,正确的一项是( )A.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征,能让读者插上想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力.B.《致橡树》是一篇向
下列有关课文内容的分析,正确的一项是( )
A.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征,能让读者插上想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力.
B.《致橡树》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言,只有这种爱情观才体现了男女平等.
C.《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤.
D.这两首诗中的“绝不像攀援的凌霄花”和“亲密地攀援上升”两句话,暴露出男女的爱情观有一些地方是有矛盾的.

下列有关课文内容的分析,正确的一项是( )A.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征,能让读者插上想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力.B.《致橡树》是一篇向
选择A
B、D明显的错误,C选项是说表达了女性对爱情的向往,可是我愿意是急流也是男性对爱情的美好憧憬,故用排除法选择答案B

b

A

A

AC

果断A。

下列对课文内容分析不正确的是 下列有关课文内容的分析,正确的一项是( )A.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征,能让读者插上想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力.B.《致橡树》是一篇向 下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是 下列对课文内容和标题分析有误的一项是( ) A.以“论读书”为题,准确地概括了论题.下列对课文内容和标题分析有误的一项是( )A.以“论读书”为题,准确地概括了论题.B.如果用”论求知 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使 行道树 --下列对课文内容理解有误的一项是( )下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《行道树》末句说:“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁的是自己“立在城市的飞尘里”,“一身 下图为某高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是求每一项的解释! 下列关于文学名著的表述完全正确的一项是 下列有关判断正确的是 下列有关核酸的叙述,不正确的一项是 下列加点字注音正确的一项是 5.下列文学常识及课文内容理解正确的是( ) A.《有的人》选自《臧克家诗选》,这首5.下列文学常识及课文内容理解正确的是( )A.《有的人》选自《臧克家诗选》,这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年 下列有关材料的说法正确的是请分析各个选项,O(∩_∩)O谢谢 应用元素周期律分析下列推断,其中正确的组合是 文学常识题目 下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分) A.沈从文的《边城》、高尔基的《下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)A.沈从文的《边城》、高尔基 下列有关市场均衡工资率的决定,描述正确的一项是()下列有关市场均衡工资率的决定,描述正确的一项是()A.市场均衡工资率是劳动的市场需求与劳动的市场供给相互作用的结果B.市场工 《孙权劝学》下列对课文内容的分析,不正确的一项是( A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。B.鲁肃与吕蒙的对话, 下列有关植物激素应用的叙述,正确的是