凡卡课文提问1.凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,( ) ,而且挨冻,( ),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活( ).2.作者两次插叙,将( )的爷爷与( )对比,将虽则艰难但却充满温情

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 20:27:52
凡卡课文提问1.凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,(),而且挨冻,(),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活().2.作者两次插叙,将()的爷爷与()对比,将虽则艰难但却充满温情凡卡课文

凡卡课文提问1.凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,( ) ,而且挨冻,( ),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活( ).2.作者两次插叙,将( )的爷爷与( )对比,将虽则艰难但却充满温情
凡卡课文提问
1.凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,( ) ,而且挨冻,( ),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活( ).
2.作者两次插叙,将( )的爷爷与( )对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( )的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当时生活的( )和内心的( ).

凡卡课文提问1.凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,( ) ,而且挨冻,( ),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活( ).2.作者两次插叙,将( )的爷爷与( )对比,将虽则艰难但却充满温情
1.(孤独).(连狗都不如).(难受极了)
2.(凡卡).(凡卡的老板).(自己现在的).(艰苦.饥饿)和(孤独).

1. 凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿, (早晨吃一点儿面包,午饭吃稀粥,晚上又是吃一点儿面包 ) ,而且挨冻,(晚上睡在过道里,),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活(没有指望了,实在受不住了,简直猪狗不如,活在水深火热之中 ).
2. 作者两次插叙,将( 善良)的爷爷与( 凶狠的老板)对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( 城里)的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当...

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1. 凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿, (早晨吃一点儿面包,午饭吃稀粥,晚上又是吃一点儿面包 ) ,而且挨冻,(晚上睡在过道里,),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活(没有指望了,实在受不住了,简直猪狗不如,活在水深火热之中 ).
2. 作者两次插叙,将( 善良)的爷爷与( 凶狠的老板)对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( 城里)的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当时生活的( 艰难)和内心的(痛苦 ).
我也记不清楚了,好象是这样的,我课堂作业本没带回来...

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1. 凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿, ( ) ,而且挨冻,( ),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活( ).
2. 作者两次插叙,将( )的爷爷与( )对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( )的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当时生活的( )和内心的( ).
1.(孤独).(连狗都不如).(难受极了)
2.(凡卡).(凡卡的老板).(自己现在的)...

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1. 凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿, ( ) ,而且挨冻,( ),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活( ).
2. 作者两次插叙,将( )的爷爷与( )对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( )的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当时生活的( )和内心的( ).
1.(孤独).(连狗都不如).(难受极了)
2.(凡卡).(凡卡的老板).(自己现在的).(艰苦.饥饿)和(孤独).
1. 凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿, (早晨吃一点儿面包,午饭吃稀粥,晚上又是吃一点儿面包 ) ,而且挨冻,(晚上睡在过道里,),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活(没有指望了,实在受不住了,简直猪狗不如,活在水深火热之中 ).
2. 作者两次插叙,将( 善良)的爷爷与( 凶狠的老板)对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( 城里)的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当时生活的( 艰难)和内心的(痛苦 ).

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(早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包 )
( 晚上睡在过道里,没鞋子穿)
( 猪狗不如,没指望了)
( 慈祥)
( 凶狠的老板)
( 城里猪狗不如)
( 艰难)
(痛苦,盼望 ).

(早晨吃一点儿面包,午饭吃稀粥,晚上又是吃一点儿面包 ) ,而且挨冻,(晚上睡在过道里,),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活(没有指望了,实在受不住了,简直狗不如 ).
2. 作者两次插叙,将(慈爱)的爷爷与( 凶狠的老板)对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( 孤苦、悲惨城里)的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当时生活的( 艰难)和内心的(痛苦 )....

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(早晨吃一点儿面包,午饭吃稀粥,晚上又是吃一点儿面包 ) ,而且挨冻,(晚上睡在过道里,),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活(没有指望了,实在受不住了,简直狗不如 ).
2. 作者两次插叙,将(慈爱)的爷爷与( 凶狠的老板)对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与( 孤苦、悲惨城里)的生活对比,目的是为了反衬书凡卡当时生活的( 艰难)和内心的(痛苦 ).

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凡卡课文提问1.凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,( ) ,而且挨冻,( ),还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活( ).2.作者两次插叙,将( )的爷爷与( )对比,将虽则艰难但却充满温情 凡卡(语文练习)(1)凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,_____________,而且挨冻,_________________________,还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活_________________________. (2)课文在写凡卡写信 《凡卡》阅读(1)凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,()而且挨冻,()还无缘无故地挨打,他觉得自己的生活().(2)课文在凡卡写信时,第一次穿插叙了(),第二次穿插叙 凡卡 语文课堂对课文的理解,填空根据对课文的理解,填空.(1)凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但挨饿,_____________,而且挨冻,_________________________,还无缘无故地挨打,他觉得自己的生 根据课文的理解填空凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为它不但挨饿,( ),而且挨冻,( )还无缘无故的挨打,他觉得自己的生活( ).课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了( ),第二 凡卡再三恳求老板.老板不放过凡卡.用关联词连成一句话,可以用哪些关联词呢? 小学六年级《凡卡》课文练习1.凡卡为什么希望回到爷爷身边?2.爷爷能够收到凡卡的信吗? 【 凡卡 】 课文 主要内容 课文 凡卡 凡卡课文分析? 凡卡课文朗读 语文S版小学生五年级下册课文《凡卡》中的爷爷是不是凡卡的亲爷爷 读了《凡卡》你想对凡卡的爷爷说什么?读了课文的第8自然段 你想对凡卡的爷爷说什么? 凡卡爷爷收到凡卡的信会怎么样 《凡卡》中,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了,他等着爷爷来接他.爷爷会来接凡卡吗?《凡卡》指的是人教版六年级下册第15课课文 课文凡卡之后怎么样 课文凡卡的好词好句好段 课文凡卡的续写凡卡续写