仿照示例,给某一事物作出两种评价示例:石榴 甲:敢于袒露自己的内心世界,是成熟的标志.乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴.灯蛾 甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火.乙:总想把火扑灭,真是自不量
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 21:08:43
仿照示例,给某一事物作出两种评价示例:石榴甲:敢于袒露自己的内心世界,是成熟的标志.乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴.灯蛾甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火.乙:总想把火扑灭,真是自不量仿照示例,给某一事物作出
仿照示例,给某一事物作出两种评价示例:石榴 甲:敢于袒露自己的内心世界,是成熟的标志.乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴.灯蛾 甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火.乙:总想把火扑灭,真是自不量
仿照示例,给某一事物作出两种评价
示例:石榴 甲:敢于袒露自己的内心世界,是成熟的标志.
乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴.
灯蛾 甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火.
乙:总想把火扑灭,真是自不量力.
直尺 甲:因为本身正直,才敢去度量别人.
乙:总以自己的标准去衡量别人.
天平 甲:公正无私的楷模.
乙:谁给的多点就倾向谁.
称砣 甲:( )
乙:( )
气球 甲:( )
乙:( )
月亮 甲:( )
乙:( )
仿照示例,给某一事物作出两种评价示例:石榴 甲:敢于袒露自己的内心世界,是成熟的标志.乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴.灯蛾 甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火.乙:总想把火扑灭,真是自不量
称砣 甲:(虽小却能压千斤 )
乙:(以自己的标准去称量别人 )
气球 甲:(时机成熟的时候会飞的更高 )
乙:(做事轻浮 )
月亮 甲:(夜里我们的指明灯)
乙:(靠借助别人的光来炫耀)
仿照示例,给某一事物作出两种评价例子,天平 甲:公正无私的楷模 乙:谁给的多一点就倾向谁 枰跎 甲: 乙: 气球 甲: 乙: 月亮 甲: 乙:
仿照示例,给某一事物作出两种评价示例:石榴 甲:敢于袒露自己的内心世界,是成熟的标志.乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴.灯蛾 甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火.乙:总想把火扑灭,真是自不量
仿照示例,给某一事物作出两种评价 (9 9:25:7) 示例:直尺 甲:因为本身正直,才敢去度量别人.
给某一种事物作出两种评价,示例:灯蛾 甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火.乙:总想把火扑灭,真是自不量力.天平 甲:公正无私的楷模.乙:谁给的多点就倾向谁.秤砣 气球
反照对联,给某一事物作出两种评价
给某一事物作出正反两种评价秤砣气球月亮
请选择某一事物,仿照示例写出你的感悟 事例:风筝:飞得再高也离不开线的牵引月亮:月有阴晴圆缺,人有悲欢离合两句,
仿照示例写对话
仿照事例,给某一种事物作出两种评价石榴 甲:敢于坦途自己的内心世界,是成熟的标志乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴 天平 甲:公正无私的楷模乙:谁给多点就倾向谁 秤砣 甲:乙:气球 甲
仿照示例写两个句子.
仿仿照示例,根据所给事物,写两个句子.谷穗:越是成熟饱满,越是谦逊地低垂着头颅.气球:橡皮:
请仿照示例,假设两座无形的桥示例:知识是人类从愚昧走向文明的桥
请仿照示例,架设两座无形的“桥” 示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”
仿照示例,选择一个中国古代神话故事中的人物,说说你的评价或思考!
选择一部名著,仿照示例,完成读书卡片(示例中的人物、情节、评价不能照抄)示例:读书卡片所选作品:《西游记》主要人物:孙悟空相关情节:三打白骨精人物评价:机智勇敢、富有斗
生活中或自然界里的许多事物都能给人以某种联想或启示,请仿照下面的示例,从备选事物中任选一种并选用恰当的句式,写出某种感悟.示例一:自行车——如果没人给我动力,我真的能自行吗?
知识是人类走向文明的“桥 ”仿照示例,架设两座无形的“桥”.
请从下列事物中选择一种,仿照示例,写一句“感悟生活”的话语.要求包含一定的哲理.