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在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯中称有同样重量的果汁,已知甲在实验课上老师带来了两瓶果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个瓶中 在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯中称有同样重量的果汁,已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为1:2,乙杯中的果汁粉与水的重量为1:3,现在我将它们全 在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯中称有同样重量的果汁,已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为1:2,乙杯中的果汁粉与水的重量为1:3,现在我将它们全 在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯中盛有同样重量的果汁,已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为1:2,乙杯中的果汁粉与水的重量比为1:3.现在将它们全 在实验课上老师带来了两瓶果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个瓶中盛有同样重量的果汁,已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为1：2,乙杯中的果汁粉与水的重量比为1：3.现在我将 上海教育出版社六年级上数学练习册35试一试在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子，老师告诉同学们：“甲乙两个杯中盛有同样重量的果汁，已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为2比1 六年级数学练习册,快!急!明天要交了在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯中称有同样重量的果汁,已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为1:2,乙杯中的果 在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯在,老师告诉同学们：“甲,乙两个杯中策划那个有同样重量的果汁,已知甲杯中的果汁粉与水的重量比为1：2,乙杯中的果汁粉与水的重量比为1：3.现 一.求a：b：c1.已知a：b=1/2:1/3 b：c=1/4:1/3 求a：b：c2.已知a：b=3:4 b：c=1/4:1/3 求a：b：c二.化简下列各比1.1.5时：三.在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯 两个相同的杯子里盛满了果汁,一个杯子中果汁和水的体积比3:1,另一个杯子中果汁和水的体积是4:1,若把两杯果汁混合,果汁和水的体积比又是多少 有一只空杯子和半盆水,请设计一个简单的实验证明空杯子实际上并不空 今有一只空杯子和半盆水,请你设计一个简单的实验证明空杯子实际上并不空 倒进2杯果汁,连瓶重450克,倒进五杯果汁,连瓶重750克,一杯果汁和一个杯子共重 10个杯子排成一排,左边5只盛有果汁,其余5只空着.请你在只动2只杯子的条件下,将这10只杯子变成满杯和空杯相互交错的排列 在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家：杯子满了吗?一...在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家 明天老师让设计物理小实验,下午要.我已经设计出了一个：在一个装了半杯水的杯子上盖上一张纸然后用手摁住,把杯子翻转过来,水不会洒出来.可是老师还让讲原理和其中的道理,是什么原理 今有一只空杯子和半盆水,请你设计一个简单的实验证明杯子并不“空” 某同学为了研究大气压现象,利用一个空杯子,一张硬纸片和一些水做了一组实验,如图所示.他先将纸片覆盖在空杯的杯口上,杯子倒置放置时,制片下落,如图（a）所示；然后它在杯中装满水,再