材料一 中国文物制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.中国欲自强,则莫如学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必用其人 ----------李鸿章材料二 变法之法,在育人才,人才之兴,在开
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材料一 中国文物制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.中国欲自强,则莫如学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必用其人 ----------李鸿章材料二 变法之法,在育人才,人才之兴,在开
材料一 中国文物制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.中国欲自强,则莫如学习外国利器,则莫如
觅制器之器,师其法,而不必用其人 ----------李鸿章
材料二 变法之法,在育人才,人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举.而一切要其大成,在变官制.--------------梁启超
材料三 我们现在认定,只有这两位先生可以救中国政治上,道德上,学术上,思想上一切黑暗.
请回答:(1)材料一中,作者提出的核心主张是什么?该主张代表近代中国哪一派别的观点?
(2)材料二的作者代表了近代中国哪一派别的政治主张,该派别进行了哪一重大行动?这项运动中,哪一点内容遭到封建地主官僚的强烈反对?
(3)‘‘两位先生’’是指什么?这项运动主要代表人物有哪些?(最少写三个)
(4)综合上述材料说明,中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程?
材料一 中国文物制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.中国欲自强,则莫如学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必用其人 ----------李鸿章材料二 变法之法,在育人才,人才之兴,在开
1、核心思想:引进西方军工技术,保持中国政治文化传统.这是典型的洋务派观点.
2、这段话是百日维新前后梁启超的话,显然是维新派(后又称立宪派)的主张,重大行动即戊戌变法(百日维新).更改官制是旧官僚最为反对的内容.
3、材料三是陈独秀在《新青年》上的一段话,德先生即民主,赛先生即科学.新文化运动的代表至少包括陈独秀、钱玄同、高一涵、胡适、李大钊、沈尹默、蔡元培和鲁迅等人.
4、由只学技术不学政治制度,到学习西方政治制度,再到学习西方现代文明的核心观念,由表及里,由浅入深.