恢复繁体字对我们有哪些不怎么好的影响吗?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 06:31:34
恢复繁体字对我们有哪些不怎么好的影响吗?
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恢复繁体字对我们有哪些不怎么好的影响吗?
繁体字其实比简体字好学的,因为从根本上避免不了不写繁体字的.例如 让 酿 壤 繁体字都是从「襄」,也就是右边都是写作襄,竝不因为 让,酿,简化了,你就不学「襄」,不写「襄」了,并不因为简化成「儿」你就不需要学「倪」了.反而是在敎学的时候讲不淸、不好讲构字法,需要花大部份时间来分辨和做题海练习,对孩子造成隐形的负担,降低孩子对中国文化和的兴趣,障碍孩子学得「学习应该是快乐的」这样的真知灼见.小孩子不会因为笔划繁杂什麼的来判断一件事情的简易,对於小孩子来说,对世界上很多事情都充满好奇的,他们的难易标准祗有一个——有兴趣或者没有兴趣.有兴趣就简单,反之亦然.笔划多就难,是大人有心理创伤、心理压力过大.疯狂而病态地追求「轻松」,进行了错误而直观的联系.所以,恶劣的题海战术,反而是消灭小孩子兴趣的杀手,而且也不得不说,之所以大人发展成压力大,也是跟小时候的题海战术造成的心理创伤分不开.
繁体字不好的影响,生活和学术上没有什麽,根据交换生的经验,不用对照字表,一般1-2星期就熟练了,一般来说,不愿意学习繁体字大多是因为一种现代人得惯性懒惰、以及压力过大的心理,所以当需要的时候,其实影响很小.因为现在不认识繁体字的人估计简体字都不认识一半.那麼眞正不好的影响,多为政治上的,因为国家想要大同,竝且需要改造人们的恖想,所以当时改语言,改字体,就是为了抓住人民,让人民对国家有归属感.形成一个集中的政权.
繁体字是活化石,很多古代的信息都留在裏面,例如,「体」这个字,它在繁体字中其实是「笨」的正体字,「笨」本来是指笛膜,後来假借这个字来做「不聪明」在古书上,从来都指出是错误的用法.那麼 「体」就是 人+木+一横,就是人+本,本的意思是树根,人+本,意思就是形容人像楡木疙瘩一样,就是体（笨）,那麼何为聪明呢,意思就是说,你要善变,符合事宜,你不要跟个楡木疙瘩一样,好的劝诫你不听,不改变就等著腐烂.这就是,正体字给我们传达的信息以及对生活的影响
我们已经习惯了使用简化汉字，无论是读还是写都已十分熟练，一旦恢复后我想首先我们就不太认识它，还要对照什么表才会认，其次书写肯定也会变得麻烦，再次，我觉得一旦恢复繁体字，现行的一些书籍就要跟着变动，一些地名标牌也要改那要花多少钱呢？...
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我们已经习惯了使用简化汉字，无论是读还是写都已十分熟练，一旦恢复后我想首先我们就不太认识它，还要对照什么表才会认，其次书写肯定也会变得麻烦，再次，我觉得一旦恢复繁体字，现行的一些书籍就要跟着变动，一些地名标牌也要改那要花多少钱呢？
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降低效率
当初毛和供肥一帮人想毁灭中华文明，把字改成了简体。把几千年的汉字给简体化了，只是第一步，後来毛促使更激烈的人类浩劫，问革。毁灭不知道多少古文物，和雕像、字画等等。毛他曾经说过：像问革这种事，三五年就要来一次，几亿的人，不斗怎麼行。
所以简体字不是汉字，只是供的文字，我坚决抵制简体字，我手机输入法是繁体的，有时间练习繁体字。恢复繁体字是必须的！...
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当初毛和供肥一帮人想毁灭中华文明，把字改成了简体。把几千年的汉字给简体化了，只是第一步，後来毛促使更激烈的人类浩劫，问革。毁灭不知道多少古文物，和雕像、字画等等。毛他曾经说过：像问革这种事，三五年就要来一次，几亿的人，不斗怎麼行。
所以简体字不是汉字，只是供的文字，我坚决抵制简体字，我手机输入法是繁体的，有时间练习繁体字。恢复繁体字是必须的！
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