女娲看到亲手创造的人,听见他喊“妈妈”,“不由得满心欢喜,眉开眼笑”想象一下,她当时心里怎么想的?

女娲看到亲手创造的人,听见他喊“妈妈”,“不由得满心欢喜,眉开眼笑”想象一下,她当时心里怎么想的? 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑.中满心欢喜的作用是? 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑.改为反问句 当女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见‘妈妈’的喊声时,为什么不由得满心欢喜,眉开眼笑 “女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑.”通过这句话可以看出女娲是一个怎样的神的形象? 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑.谈谈你对句子的理解和体会 女娲造人 女娲听见妈妈的喊声,为什么不由得满心欢喜,眉开眼笑”? 下列句子刻画了女娲怎样的形象 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物．．．不由得满心欢喜,眉开眼笑 为什么女娲创造了人? 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物……不由得满心欢喜,眉开眼笑.用了什么 描写方法? 人真的是女娲创造的吗? 女娲造人女娲最终用这种绝妙的方法创造人类你有什么感想 人是怎么来的?女娲创造的还是上帝创造的? 女娲创造人类这一课的梗概 人类是女娲创造的吗? 女娲造人.本文所写的人类是女娲创造的,科学的解释为人类是____创造的 盘古 女娲 夸父 后羿 创造人类的是谁女娲是创造人类的~ 小林喜欢读课外书.一天,他正在聚精会神地读一本《少年儿童》,没听见妈妈喊他,妈妈便大声地抱怨道：“自己的书不好好读,看起闲书全身有劲!”小林感到很委屈,请你代表小林说服他妈妈.