运用因果成长联想,将下面的句子补充完整.（用上生动的句子）（1）第一次看到我们班李晓彤那圆滚滚的肚子、胖乎乎的脸蛋儿,我的头脑中就会浮现出这样一幅画面.（联想到李晓彤贪吃时

运用因果成长联想,将下面的句子补充完整.（用上生动的句子）（1）第一次看到我们班李晓彤那圆滚滚的肚子、胖乎乎的脸蛋儿,我的头脑中就会浮现出这样一幅画面.（联想到李晓彤贪吃时 3、段中画线的句子运用了（比喻)的修辞手法,请仿照句式将下面的句子补充完整.　　谈笑的时候,_______ 将横线上的句子补充完整 ()的小树苗在()()成长（把句子补充完整） 运用学过的说明方法把下面的句子补充完整.四季的风有太多不同 运用排比的方法将下面的诗句补充完整我们是跨世纪的新一代,要 ,要 ,要 . 运用拟人的手法,补充完整下面的句子.1.群山在【 】,河水在【 】. 2.浪花【 】着沙滩. 请运用本课的说明方法将句子补充完整：我的书包作用可大了：------------------------------------------------------- 题目：根据下面的提示,展开想象和联想,把句子补充完整,表达出一定的情感.虫儿们虽然忙碌,但一定快乐极了. 四、把下面的词语补充完整.（ ）头 （四、把下面的词语补充完整. （ ）头 （ ）脸 五、写出下面句子运用的修辞手法. 六、修改病 把下面的句子补充完整“轰隆隆”,一阵春雷响起,“沙沙沙”,细如丝的春雨飘飘洒洒,我坐在窗边远眺,仿佛看到了（ ）.把括号补充完整,要求写出你的联想. 先把下面的谚语和歇后语补充完整.在分别写几句话,把谚语用在句子中一年之计在于春,一日之计在于晨.运用：芝麻开花---节节高运用： 把下面的句子按要求补充完整~（表示条件）你去,我_____去.（表示因果）你去,____我去.（表示假设）你去,我____去.（表示转折）你去,我____去. 把下面的句子补充完整,注意带然字的词语 把下面的句子补充完整.（ ）令人心情舒畅. 展开联想,用比喻.拟人或夸张的写法,把句子补充完整 将下面的词语补充完整独( )心( ) 请将下面有关人物的歇后语补充完整.