阅读下面材料:“在三角形中相等的边的所对的角相等,简称等边对等角'如图1,△ABC中如果AB=CD,那么∠B=∠C如图2,△ABC中,CD平分∠ACB,且AD=CD=BC,求∠A的度数（要过程）

阅读下面材料:在三角形中相等的边所对的角相等,简称等边对等角.如图1,△ABC中,如果AB=AC,那么∠B=∠C. 阅读下面材料:“在三角形中相等的边所对的角相等,简称等边对等角”． 如图1,△ABC中 阅读下面材料:“在三角形中相等的边的所对的角相等,简称等边对等角'如图1,△ABC中如果AB=CD,那么∠B=∠C如图2,△ABC中,CD平分∠ACB,且AD=CD=BC,求∠A的度数（要过程） 阅读下面材料:在三角形中相等的边的所对的角相等,简称等边对等角如图2,△ABC中,CD平分∠ACB,且AD=CD=BC,求∠A的度数（要过程） 在一个三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边相等吗 用反证法证明:在同一个三角形中,不相等的角所对的边也不相等.帮个忙咯! 求证：在一个三角形中,如果两条边不相等,那么这两条所对的角也不相等. 阅读理解:“在一个三角形中,如图角相等,那么它们所对的边也相等.”简称“等角对等边”,如图,在△ABC中,已知∠ABC和∠ACB的平分线上交于点F,过点F作BC的平分线分别交AB、AC于D、E,请你用“等 求证在一个三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边相等要写已知,求证,证明 下面说法错误的是在同圆或等圆中不能成立的是：A.相等的圆心角所对的弧相等 B.相等的弦所对的弧相等 C.相等的弧所对的弦相等 D.相等的弦的弦心距相等圆心角、弧、弦之间的关系不是任 先阅读下面的材料 什么是关系推理?例如:下面的推理是关系推理的是A 若三角形两边相等,则该两边所对的内角相等,在三角形ABC中,AB=AC,所以在三角形ABC中,角B=角CB 因为2是偶数,并且2是素数,所以2是素数C 因为a平 求证：在同一个三角形中如果两边不等,那么它们所对的角也不相等.用反证法. 阅读材料:①三角形的面积是底与高积的一半,若两个三角形等底等高,则面积相等.②三角形顶点与对边的中点的阅读材料：①三角形的面积是底与高积的一半,若两个三角形等底等高,则面积相 用反证法证明.在一个三角形中.如果两个角不相等,那么这两个角所对的边也不相等. 用反证法证明：在一个三角形中,如果两个角不相等,那么这两个角所对的边也不相等. 阅读材料：在一直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.由上面材料回答下面问题.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=4,BC=8,点M是AD的中点,∠AMB=60°.动点P从B出发,动点Q从C出发,均以1cm/s的 证明:如果一个三角形有两个角相等,那么他们所对的边也相等 在一个三角形中,如果角相等,那么它们所对的边也相等.简称 等角对等边 在三角形ABC在三角形ABC,已知∠ABC和∠ACB的平分线上交于点F,过点F作BC的平分线分别交AB、AC于点D、E,请你用 对角对边