青灯有味忆儿时的阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 02:06:58
青灯有味忆儿时的阅读答案
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青灯有味忆儿时的阅读答案
1.孔子
2.诗及其人
3.一是嘎子哥给我画脸谱,二是举行拜师仪式,三是讲课,四是先生批改我的作文.
4.和蔼可亲,饱读诗书,注重教育的一位好老师.
5.在我的想象中,那一只只荚角就是接引花仙回归仙境的金船,看着它们临风荡漾,心中总是涌动着几分怅惘.原因：这句话运用比喻的修辞手法,充分的写出作者的丰富想象,深化文章中心,引起下文,为下文做铺垫.
6.我喜欢刘壁亭先生,因为他在作者的笔下有亲和力不像寿镜吾先生那样严厉,反而显得和蔼可亲.
1.(1)至圣先师是指_________
(2)按头制帽可以用成语________替换
2.作者回忆了私塾生活的那几件事情?
3.作者详细描写当年向先生请教的情形有何作用?
4.结合文章内容，说说刘壁亭老先生是一个怎样的老师。
5.阅读七八自然段，从中挑选一个你最喜欢的句子，并说明你喜欢的理由
6.鲁迅笔下的寿镜吾老先生和刘壁亭先生都是当年的名...
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1.(1)至圣先师是指_________
(2)按头制帽可以用成语________替换
2.作者回忆了私塾生活的那几件事情?
3.作者详细描写当年向先生请教的情形有何作用?
4.结合文章内容，说说刘壁亭老先生是一个怎样的老师。
5.阅读七八自然段，从中挑选一个你最喜欢的句子，并说明你喜欢的理由
6.鲁迅笔下的寿镜吾老先生和刘壁亭先生都是当年的名师，你更喜欢哪一位，简述理由。
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1.读书生活 “我”和嘎子一起去偷茄子
2.我们结束了没有拘束的儿童生活，要去学院。
3.鲁迅 “我”和嘎子一起去偷茄子
4.当人活到四十岁的时候，就可以看清楚事物的本质了
5.特殊含义
6.（1）运用比喻排比的修辞，生动形象的写出了先生的黑和高。
（2）运用了动作描写，表现了“我”和嘎...
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1.读书生活 “我”和嘎子一起去偷茄子
2.我们结束了没有拘束的儿童生活，要去学院。
3.鲁迅 “我”和嘎子一起去偷茄子
4.当人活到四十岁的时候，就可以看清楚事物的本质了
5.特殊含义
6.（1）运用比喻排比的修辞，生动形象的写出了先生的黑和高。
（2）运用了动作描写，表现了“我”和嘎子都很顽皮。
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