科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原来的.3、海风猛烈地吹,澎湃的波

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 05:38:59
科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原来的.3、海风猛烈地吹,澎湃的波科学家想象了这块琥珀

科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原来的.3、海风猛烈地吹,澎湃的波
科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据
1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.
2、松脂继续滴下来,盖住了原来的.
3、海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.
快啊

科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原来的.3、海风猛烈地吹,澎湃的波
1.20自然段第三句话:我们还可以想象他们当时在黏稠的松脂里是怎样挣扎,因为他们腿的四周显出好几圈黑色的圆环.
2.自己查资料去,一滴松脂想形成琥珀?
3.16自然段第二句话:那孩子赤着脚,踏着了沙土里一块硬硬的东西,就把它挖了出来.

科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据1、约摸算来,总有一万年了.2、海在很远的地方翻腾怒吼. 六年级语文下册《琥珀》一文.科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据.1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原 科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原来的.3、海风猛烈地吹,澎湃的波 科学家想象了这块琥珀形成的经过.读下列句子,写出科学家这样想象的根据.夏天,晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林.快. 《琥珀》中,作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?简要的说说. 琥珀一文中,作者是怎样想象这块琥珀的形成过程的? 《琥珀》一文中,作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的? 琥珀一文中,作者是怎样想象这块琥珀的形成过程的 琥珀(人教版)的课文后的问题是课文中写的这块琥珀有什么特点?作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?和下面的问题 柏吉尔 琥珀作者是怎样想象这块琥珀形成的过程 大约有200~300字 20.琥珀还有可能是怎么形成的(自己想象)急!结合文中描写的湖泊的特征,想象这块琥珀还有可能是怎么形成的?请把你想象到的写下来 作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?用简要地语言说一说.简要的 作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?用自己的话说一说 蜘蛛和苍蝇的琥珀想象蜘蛛和苍蝇的相遇,而形成琥珀 大家都学过琥珀和黄河象这两篇课文吧~我现在有几个琥珀课文问题:1、说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的,这样想象的根据有哪些.2、这篇课文在叙述顺序上和《黄河象》有哪些不 琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.(3)写出作者想象琥珀形 奇异的琥珀中琥珀的形成经过了那些过程 奇异的琥珀中琥珀的形成经过了那些过程