文中两次写"乐",这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾么?为什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 03:18:57
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不矛盾,因为作者是在被贬的背景下,与友人来到小石潭,因为看到小石潭美丽的景色而按奈不住心中的快乐.但这快乐是暂时的,因为小石潭毕竟幽深冷寂,唯作者和友人外无其他人,这一环境又激发了作者被贬的抑郁忧伤之情,所以并不矛盾
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<小石潭记>文中两次写乐,这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗?为什么?加油!
《小石潭记》中两次写“乐”,这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗?为什么?
柳宗元的《小石潭记》中两次写“乐”,这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗?为什么?
《小石潭记》中两次写乐,与文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗,为什么
1.文章第一段写“萧瑟的秋风”“空旷的操场”有何用意?2.文中第一和第十四自然段写了我两次见外婆的白发而落泪,这表现了我怎样的思想感情?3.第八段“面对老师惊讶的神色”,我为什么在
有关于竞争与合作的文章(或有关于世博精神的散文)要求深刻,比较有利益文章2:关于民族团结的文章(或关于这两次令全国哀伤的地震的醒世文章)
柳宗元的小石潭记中全文两次写到 乐 字,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?有赏急.柳宗元的小石潭记中全文两次写到 乐 字,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?有赏急.
鲁迅这篇故乡作文中“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”这一句中‘欢喜”和“凄凉”矛盾吗?
怀念母亲 然而这凄凉不同普通的凄凉 要突出凄凉和甜蜜 为什么
叙事,写人的记叙文中作者的感情是不是文章的中心?
文中两次描写藏羚羊的眼泪,从文章的内容和结构上分析,这样写的作用是什么kuaidian,xiexie,
童年的玩与学中的馒头的故事阅读题(1)文章主要写了什么(2)文中的小翠是个怎样的孩子,你是从哪些地方知道的?(3)大胡子少校两次“跪”。读读相关语段,说说‘两次跪’的感情
你的沧桑路遇我的繁华凄凉是什么文章里的?这是哪个作家写的.
文中前后两次交代口技艺人使用的是极简单的道具,这对表现文章的结构和艺人有什么作用?
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表哥驾到的题目1、文中两次写到“我”想学到“呼风唤雨的咒语”,前后的感情有何不同?
1.文中多次描述听众的反应,这些描述有什么效果?2.文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?