如何培养高中生的古诗词鉴赏能力
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 22:15:46
如何培养高中生的古诗词鉴赏能力如何培养高中生的古诗词鉴赏能力如何培养高中生的古诗词鉴赏能力相对于其他文学样式来说,诗歌更具含蓄美.诗是诗人感悟生活、凝聚意象、升华并创造意境,最终以语言将具体而真切的意
如何培养高中生的古诗词鉴赏能力
如何培养高中生的古诗词鉴赏能力
如何培养高中生的古诗词鉴赏能力
相对于其他文学样式来说,诗歌更具含蓄美.诗是诗人感悟生活、凝聚意象、升华并创造意境,最终以语言将具体而真切的意象表达出来的文学形式.“古代诗词赏析”是中学语文教学的重要内容,也是中学生语文素养的重要指标之一.诗歌鉴赏不但能提高学生的文学审美情趣,而且能培养学生的良好文化涵养.从2002年开始,高考的诗歌鉴赏题打破以往的客观命题方式,以主观表述的方式来考查学生的诗歌鉴赏能力.但就学生答题状况来说,学生的诗歌鉴赏能力是偏低的,在鉴赏的方法上是盲目的,因此,笔者就如何提高高中生的古诗词鉴赏能力,在教学中做了以下尝试:一、诵读涵咏古人常说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”.韩愈在《进学解》中也写道:“口不绝吟于六艺之文.”由此可见,大量诵读,反复吟咏是培养语感,提高鉴赏能力的有效途径.在抑扬顿挫富有感情的诵读中,诗歌的韵味,诗歌的意境,诗歌的情感才能被深刻地品味出来.“读”的形式多种多样,在课堂教学中要会正确运用.第一,可寻找与教材配套的教学朗读磁带.教学朗读磁带音色纯美、读音准确、感情充沛,具有较强的感染力和穿透力.第二,教师发